地球和地球仪教学.pdf

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地球和地球仪教学

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第一节地球和地球仪

地球的形状和大小

纬线和经线

半球的划分

利用经纬网定位

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一、地球的形状

l人类对地球形状的探索延续了几千年

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一、认识地球的形状的过程

思考:古古人眼中的天地形状

古人眼中的天地形状

代人说“

天圆地方”

?此说法

正确吗?

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进一步认识

古人眼中的天地形状

古人眼中的天地形状

随着人们视野的扩

大,很多现象说明

大地不是直觉的那

么平,于是人们臆

想中的大地变成了

一只倒扣的盘子,

天像一顶半圆的斗

笠。因此有“天如

斗笠,地如覆盘”

之说。

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地球形状的认识过程

l公元前5~6世纪,古希腊哲学家从球形最完

美这一概念出发,认为地球是球形的。到

了公元前350年前后,古希腊著名学者亚里

士多德,通过长期的观察,得出了大地是

球形的结论。这是人类第一次对地球形状

所做的科学论证。

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地球是球形的证据

l海船远去时,先是看不见船身,

最后才看不见船的桅杆。

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l北极星高度角的变化

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月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形

的。

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地球是球体的证实

l1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3年的十

分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人类历史上第一

次环绕地球航行一周的壮举,他们用自己的亲身实践证实了

地球是球形的。

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当代的太空观测

l阿波罗17号拍摄的

地球全貌,这是人

们第一次看到地球

的真实面貌

考一

你知道一些日常生活中能够作为地球是球形证据的事吗?

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二、地球的大小

考一考

地球是一个正球

体吗?

两极略扁赤道略

鼓的不规则球体

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