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写触动心灵的人和事作文课件

演示文稿

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写触动心灵的人和事作文课件

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【学习目标】

1．练习准确地表达自己的心灵感悟。

2．学习运用细节描写的写法。

3．以记叙为主，综合运用描写、说明、议

论、抒情等表达方式。

4．培养对生活的感激之心和敏锐感受。

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【学习过程】

人生是一条浪花飞溅的长

河，时光的流逝淡化了过去的

记忆，但总有一些人和事在我

们的心灵深处划下不可磨灭的

痕迹，时时触动我们的心灵，

激起心灵的阵阵涟漪。

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请同学们闭上眼睛六十秒，回顾一下，在

你的生活当中，有哪些人和事在你的心灵深处

划下不可磨灭的痕迹（有哪些感人至深的人和

事），时时触动着你的心灵？六十秒后，请同

学说出来让我们大家共同分享。

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你表达了自己，你才获得生命(舒婷）

你表达了自己，你才获得生命舒婷）

(

表达自己

表达自己

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自行阅读教材P57—58

常观察思考情感共鸣情感人

心灵触动（好文章）

寻找真善美理性思考理服人

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学习探究

生活如此丰富

多彩，为什么

写不出令人叫

好的作文呢？

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缺少一种对生活的敏感。

缺少一双发现美的眼睛。

理

缺少一片诚挚的情意。

性

分缺少一颗感恩的心灵。

析

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“面对一个生活场景，一句真情的话，一个

善意的微笑……只要我们的心灵不麻木，就

会激起涟漪。”

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例文分析：

父亲（前半部分）黄方国

父亲是三天前的一个下午到家的。当时无人在家，他搁

下背篓蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，呵斥他

走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓

着双手，目光游移，嗫嚅地说：“

”

家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲

进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声。开门一看，

儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去!”

我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆

地站在一旁，这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。

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次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交代：

“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖

烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电

视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。

”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地

上，拿着抹布，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手

进了卧室，“砰”地一声关了门。父亲便立即又

像做错了事一般，不知所措起来下午下了一