统编版语文三年级下册27 《漏》（课件）.pptxVIP

漏;“狼来了”，可能会吓跑不少孩子，可是如果告诉你“漏”来了，你也会害怕，那么漏到底是什么怪物呢？同学们，让我们快走进课文去看看吧！;我国的民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。

有的民间故事以连环漫画方式出现，非常有趣。;孟姜女;看起来像“户”，表明与房子有关。;婆脊贼莫哩;pó;diān;;;;;;盗贼;左窄右宽。“包”撇短，起笔要比左边竖钩稍高，横折钩略向内收，竖弯钩要和第六笔横折相接。;;左边狭长，“月”的撇为竖撇。“半”点撇对称，末笔略长，竖为悬针竖。;蒙;;;;脊背：人或其他脊椎动物的背部。;旋风：螺旋状运动的风，形容迅疾的动作。本课形容“漏”像旋风一样厉害，一刻不停。;走南闯北：形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。;;第一部分起因（1、2）：虎想吃驴，贼想偷驴。;从前，有一户人家：一个老公公，一个老婆婆，还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。

山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。;;自由朗读第3-11自然段，想一想：老虎和贼他们认为“漏”是什么呢？用自己的话说一说。;一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。;一天晚上，下着蒙蒙小雨。

老虎和贼吓得大气都不敢出了。;老公公说：“好像有什么声音在响？”

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”;同学们好好想一想老婆婆说的话是什么意思？;贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听过，就是没听过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”;老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫‘漏’比我还厉害？”;这两段是心理描写。本文只用两个成语便写出老虎和贼的见识广，从而更加突出“漏”的神秘。

;心理描写：是指在文章里，对人物在一定的环境中描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤，矛盾和愁郁，忧虑和希望。

作用：使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。;贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。;同学们说一说为什么老虎和贼听到老婆婆说“漏”后都很害怕？;“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”;这两段心理描写，作者运用比喻表明了老虎和贼都认为“漏”是比自己还要厉害的东西。

;;上面这两句话，哪句话给你印象更为深刻?;到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，窜到树上。;老虎和贼连“漏”是什么都不知道，为什么这样害怕呢？;这是因为老虎和贼都是做贼心虚，心里恐惧。贼和老虎都想偷驴，心慌意乱，被对方吓昏了。

;老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走。

贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。

;不甘心;贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”

老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”

……

老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。

;课文中三次提到雨。第一次是“蒙蒙小雨”；第二次是“雨大了起来”；第三次是“雨越下越大”，雨势成为推动故事情节发展的客观条件。;老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉，说怕漏，偏就又漏雨了！;同学们再读课文说一说老婆婆口中的“漏”到底是什么？你有何感想？;在整个故事中“漏”作为贯串故事始终的一条主线，人物语言分别就是三句话：莫非‘漏’比我还厉害？“漏”真厉害。“漏”哇——三句话在三种不同的情境下，三次分别从贼和老虎的嘴里说出，一次比一次滑稽、一次比一次幽默、也一次又一次的将故事推向趣味的极致，体现故事的趣味性。;漏;本文以“漏”作为主线，讲述了一只老虎和一个贼想偷老公公老婆婆家的胖驴，来到农家，做贼心虚的一人一虎都认为老婆婆口中的“漏”是一个厉害的角色，阴差阳错把对方当成了“