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部编版小学语文四年级上册;走进作者;初读课文;我会认;;按事情发展的顺序写事,就是按事情的起因、经过、结果的顺序把事情写清楚。大致可以分为三个步骤:;课文是如何把事情交代清楚的呢?;;;野物一般指野生动物。野生动物,是指在大自然的环境下生长且未被驯化的动物。;;;第二课时;;走进课文;读一读,比一比;走进课文;学会区分;走进课文;走进课文;走进课文;走进课文;交流讨论;;梳理脉络;感受了母爱的伟大力量之后,你最想对老麻雀说些什么?;;本文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀不受伤害的故事。
起因:猎狗想要攻击小麻雀。
经过:老麻雀奋不顾身地拯救幼儿。
结果:猎狗被老麻雀的勇气震慑而退缩。;老麻雀的无畏
(1)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。;猎狗的攻击与退缩
(1)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
(2)猎狗愣住了……慢慢地,慢慢地向后退。;一、判断下列句子运用的描写方法。;;;1、将今天所学知识说与父母、朋友听。
2、阅读屠格涅夫的其他作品。
3、完成相应的练习。
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