统编版语文四年级上册27《_故事二则—纪昌学射》课件.pptxVIP

部编版小学语文四年级上册

典籍简介《列子·汤问》出自《列子》，《列子》一书相传是战国时列子（列御寇）所著。《汉书艺文志》著录《列子》早已散佚。全书共8篇，134则，内容多为民间传说、寓言和神话故事。

人物简介纪昌，中国古代寓言故事人物，为神箭手，以好学和坚韧著称，出自《列子·汤问》。纪昌

我会认纪昌目标锥尖拴住虱子shīshuānjǐbiāozhuī虱子是一种极小的寄生虫，会吸血。

多音字纪jǐjì（姓氏）（纪律、纪念）

词语解释下功夫：是指为了达到某个目的而花费很多的时间和很大的精力。到家：达到相当高的水平或标准。聚精会神：集中精神；集中注意力。造句：我在练字上下了很大的功夫，所以我的字突飞猛进。造句：我的作文水平可谓是相当到家了。造句：上课一定要聚精会神，否则就学不到知识。

本文主要讲的是_____在名师______的指导下，从_________开始，经过__________的努力，终于成为了__________。纪昌射箭高手练习眼力坚持不懈飞卫整体感知本文讲述了一件什么事？

交流讨论文章可以分为几个部分？分别讲了写什么？（第1段）（2~4段）第一部分（第5段）第二部分第三部分写纪昌想学习射箭，向射箭高手飞卫请教射箭。写飞卫让纪昌练习眼力，纪昌非常刻苦地练习。写纪昌成为了百发百中的射箭能手。

再读课文找出文中表示故事发展先后顺序的词句。开始练习的时候，（第二段）两年以后，（第二段）再次去拜见飞卫。（第三段）又开始练习起来。（第三段）练到后来，（第三段）

飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。文本解析交代人物关系和故事起因。飞卫是一个射箭能手。（）能：①能力，才干，本事。②有才干的。③能够，胜任。④能量。②

飞卫是怎样教的，纪昌是怎样练的呢？请同学们再深入读第2—4自然段，用“”画出飞卫的话，用“”画出纪昌的做法。试着填写以下表格。纪昌学射箭记录时间飞卫怎样教纪昌怎样练取得的成绩开始练习两年以后练到后来

文本解析开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”练眼力牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！飞卫对待学生十分严格。那飞卫听了师傅的话又是如何做的呢？

纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。可以看出纪昌片刻也不敢耽误。有决心、有毅力、专注认真、耐力十足、勤奋刻苦的纪昌。初见成效

纪昌学射箭记录时间飞卫怎样教纪昌怎样练取得的成绩练眼力，牢牢盯住目标，不能眨眼。躺在织布机下，死死盯住踏板锥尖刺到眼角，眼睛不眨一下开始练习两年以后练到后来练到看东西不眨眼之后呢？飞卫又有什么新的要求，你能读读飞卫的话吗？

飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”肯定成绩指出不足提出新要求

飞卫又做了什么来提升自己的能力呢？纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。进步巨大夸张，说明练习取得惊人成果。

纪昌学射箭记录时间飞卫怎样教纪昌怎样练取得的成绩练眼力，牢牢盯住目标，不能眨眼。躺在织布机下，死死盯住踏板锥尖刺到眼角，眼睛不眨一下开始练习两年以后练到后来极小看得极大，模糊看得清楚。牛尾巴毛拴住虱子，吊在窗口，站着盯。虱子大得像车轮后来，纪昌取得了什么成绩？

飞卫高兴地说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。

纪昌学射箭记录时间飞卫怎样教纪昌怎样练取得的成绩练眼力，牢牢盯住目标，不能眨眼。躺在织布机下，死死盯住踏板锥尖刺到眼角，眼睛不眨一下开始练习两年以后练到后来极小看得极大，模糊看得清楚。牛尾巴毛拴住虱子，吊在窗口，站着盯。虱子大得像车轮就要成功了，教他开弓放箭练习开弓放箭。成为百发百中的射箭能手。

思考：纪昌为什么会成为百发百中的射箭能手？交流讨论1.扎实的基本功，这是纪昌成为射箭能手的关键。2.有飞卫这样的好老师的指点与培养。3.纪昌在学习上有恒心和毅力。

简要复述，要抓住哪些要点呢？按故事发展的顺序主要信息不遗漏人物对话要转述

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