2024年中班体育优秀教案《舞动乒乓球》含反思.docxVIP

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2024年中班体育优秀教案《舞动乒乓球》含反思

中班体育优秀教案《舞动乒乓球》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过合作玩吹乒乓球的嬉戏，熬炼肺活量，同时在嬉戏中感知乒乓球滚动的原理，哥哥姐姐可以在嬉戏中初步形成责任感，快来看看幼儿园中班体育优秀《舞动乒乓球》含反思教案吧。

设计意图：

幼儿通过合作玩吹乒乓球的嬉戏，熬炼肺活量，同时在嬉戏中感知乒乓球滚动的原理，哥哥姐姐可以在嬉戏中初步形成责任感，(教案出自：快思教案网)尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作沟通，学习解决交往中出现的简洁问题：弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触，了解他人的存在，学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境，理解哥哥姐姐主动关切自己的情感，

(一)看谁力气大

嬉戏材料：

乒乓球、桌子、积木。

嬉戏玩法：

桌了两端设置网兜，积木在桌子两侧围边，桌子正中间画一横线，球放线上，(教案出自：快思教案网)幼儿两人一组(大带小)蹲在桌子两端，一方幼儿合作将球吹进对方网兜内，先进球者胜

嬉戏规则：

合作吹球过程中，手不行以帮忙;对方的球过了中线才可以将球再次吹回给对方：

延长嬉戏：

1、变换轨道(桌面)的长度。

2、通过调整围边积小大小变更轨道(桌面)的宽窄度，越窄的轨道，嬉戏时难度相对越低

3、用积小搭建多种形式的球门，激发幼儿嬉戏的爱好。

教学反思：

从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥老师的主导性，不放任自流，还是要敬重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应当处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场嬉戏活动。教无定法，无论采纳哪种教学方式，都必需作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。

小百科：乒乓球(tabletennis)，中国国球，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。竞赛分团体、单打、双打、混双等数种;2024年9月1日前以21分为一局，现以11分为一局;采纳五局三胜，七局四胜。

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