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2024年幼儿园中班主题教案《“喜羊羊运动会“活动方案》含反思
中班主题教案《“喜羊羊运动会“活动方案》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿表现自我,培育孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往实力的发展,让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情,通过活动让家进步一步了解孩子,促进家园同步教化,快来看看幼儿园中班主题《“喜羊羊运动会“活动方案》含反思教案吧。
活动的产生
从开学至现在,幼儿来园时所带的书和玩具都是与喜羊羊和灰太狼有关的,甚至,幼儿说的是喜羊羊和灰太狼的话,仿照喜羊羊和灰太狼的动作。在孩子的交谈中,我在一旁问道:那你们知道喜羊羊们都在做哪些运动呢?乒乓球、举重、游泳一下子教室里炸开了锅,他们兴奋的谈论着,对运动充溢了爱好。
体育活动是幼儿最喜爱的活动之一。《指南》指出:培育幼儿对运动的爱好,是幼儿园开展运动课程的重要目标。新《纲要》指出:开展体育活动要依据幼儿的特点,组织形式多样、生动好玩,用幼儿感爱好的方式发展基本动作,来吸引幼儿主动参加活动。依据《指南》和《纲要》这一理念,我在活动中并借喜羊羊和灰太狼这幼儿感爱好的形象贯穿整个活动,来激发幼儿参加活动的爱好。因此结合我园特色编织,在中班生成了《喜羊羊运动会》这一主题活动。
活动目标
1.让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会,培育孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往实力的发展。
3.通过活动让家进步一步了解孩子,促进家园同步教化。
4.主动的参加活动,大胆的说出自己的想法。
5.能仔细倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
主要措施
1、协作,共同收集,做好学问打算
家长与孩子共同收集有关各项运动的图片、音像资料,使幼儿对各项运动有一个大致的了解,做好学问的打算工作。
2、活动,激发热忱,获得学问,驾驭技能。
围绕体育运动开展各类教学活动,特殊是健康活动,使孩子对于体育运动有一个较系统的了解,从而激发他们对于运动的爱好,主动参与熬炼,增加体质。
3、户外活动中应用、一日活动中贯穿中延长
把学到的学问、技能在活动中应用,使孩子对于活动更感爱好,形成规则意识,能够有针对性的进行熬炼,并在活动中实现自己的创建。
4、运动会,家园协作,共同提高
召开亲子运动会,把学到的运动加以整合、创编,形成一个个亲子运动,既融洽了亲子关系,又强化了家园联系,实现全员熬炼。
活动打算:
1、幼儿及家长着亲子运动装,穿运动鞋。
2、球(若干个)、喜羊羊头饰(数量与家长、幼儿人数相等)、灰太狼和小猪头饰(各4个)、小推车4辆、塑料筐8只。
3、场地布置:障碍物(小椅子8张)、50厘米~60厘米的平行线。
4、音乐磁带,录音机。
活动过程:
1、起先部分
(1)幼儿和妈妈扮演羊村的羊羊们,老师扮演老村长,羊羊们在听到森林播音员播完老村长的邀请后,小羊们开着火车到场地中间。
(2)老村长请小羊们一起来活动身体,小羊们跟着老村长做小动物仿照操。
(评析:这一环节,以幼儿喜爱的动画片《喜羊羊和灰太狼》中的人物,来提高孩子活动的爱好。既达到了热身的效果,又提高了幼儿爱好的前奏曲,更为后面的正式活动打下了基础。)
2、基本部分。
(1)老村长:今日的天气真好啊!我刚听喜羊羊报告说:我们的仓库已经没有粮食了,让我们到小猪家去运一些粮食。小羊们你们情愿吗?可是,小猪家很远,要绕过灰太狼的家、走过小桥才能到达,你们怕不怕?
(2)老村长指导小羊们练习绕障碍物、走小桥。
A:障碍物。老村长:快看,这里是灰太狼的家,我们要怎样过去
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