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部编版三年级单元作业设计
语文学科第一单元作业
—、单元信息
学科年级学期教材版本单元名称
墓本教育部组
信息
织编写
语文三年级第一学期第一单元
(人民教
育出版社
出版)
单元组
Q自然单元□重组单元
织方式
序
课时名称对应教材内容
号
1《大青树下的小学》第1课
课
时2《花的学校》第2课
信
息3《不懂就要问》第3课
4《我的暑假生活》口语交际
5《猜猜他是谁》习作
6《语文园地》语文园地
二、单元分析
课《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对第二学段
标提出明确要求:“对学习汉字有浓厚兴趣,养成主动字的
要习惯O“积累课文中的优美词语、精彩句段O“乐于书
求面表达,增强习作的自信心O“能用普通话交谈。学会认
真倾听,能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商
讨〃O
本单元以“学校生活”为主题,语文要素是“阅读时,
单关注有新鲜感的词语和句子,精心编排了《大青树下的小
学》《花的学校》《不懂就要问》3篇课文、其中前两篇为精
元读作文,后一篇为略读课文。《大青树下的小学》描写了一
教所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之
分
间的友爱和团结;《花的学校》是充满丰富想象散文诗,把
材童真变现得淋漓尽致;《不懂就要问》讲述的是孙中山早年
析
在求学时勇于向私塾先生提问的故事,培养学生不懂就要问
分的学习习惯。
本单元的习作要求是“体会习作的乐趣”O这是本套教
析
材第一次正式的习作练习。教材以游戏的形式编排了“猜猜
他是谁”的活动,要求学生用几句话或一段话介绍自己的同
学,旨在激发学生的习作兴趣。
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