6.声音的高与低习题课件-教科版科学四年级上册.pptxVIP

;一、选择题

1.[金华市期末]如下图,轻轻拨动同一把钢尺,发出声音最高的是()。

A.B.C.;2.爸爸说话的声音低一些,妈妈的声音高一些,我们推测可能是因为()。

A.爸爸的声带比妈妈的厚一些

B.爸爸的声带比妈妈的短一些

C.爸爸的声带比妈妈的紧一些;3.如图是铝片琴,敲击并比较①②③三块铝片发出声音的高低,下列说法错误的是()。

A.这是一个对比实验

B.改变的条件是敲击的力度

C.铝片①发出的声音最高;4.如图是三支相同的试管,对着试管口吹气,________号试管发出的声音最高;若轻敲试管口,则________号试管发出的声音最高。横线上应该填()。

A.①①

B.③①

C.①③;二、填空题

1.口琴簧片越短,振动越快,发出的声音越________;簧片越长,振动越慢,发出的声音越________。

2.向暖水瓶中倒水时,随着水位上升,声音的高低会________。;三、华华用橡皮槌轻轻敲击大小不同的四个音叉,听它们发出的声音并绘制了柱状图。请你根据所学知识,回答下列问题。

1.在图中括号里填“最大音叉”“大音叉”“中音叉”或“小音叉”。;2.不同音叉发出的声音高低不同,原因是()。

A.音叉大,振动得快,发出的声音高

B.音叉大,振动的幅度大,发出的声音高

C.音叉大,振动得慢,发出的声音低;3.通过观察柱状图,可以发现的规律是____________________________。;4.华华听到的音高与其他同学不同,她应该()。

A.坚持自己的观点

B.套用同学的数据

C.利用音高软件来辨别音高;四、如图所示,学校科技展览墙上挂着一件外形像排箫的展品,它不是排箫,但它的发声原理与排箫相同。典典将耳朵贴在每根管子的底部,他听到了管子里发出的“嗡嗡”声;再仔细听,还发现每根管子

发出的“嗡嗡”声是不同的。请根据

所学知识,回答下列问题。;1.典典联想到了课上学过的“声音”,知道声音是由物体振动产生的,所以他推测这件展品管子里发出的“嗡嗡”声是由()振动产生的。

A.空气柱B.管子C.墙壁;2.我们根据图片可以得出,这组展品的管子的特点是______相同,______不同。;3.典典按管子从长到短的顺序依次将耳朵贴在这件展品的底部,听到不同长度的管子发出的“嗡嗡”声是不同的,他听到不同的声音是因为声音的________(填“高低”或“强弱”)不同。我预测声音的变化是__________,我的理由是______________________________。