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后进生转化，教育智慧不可少

——教学叙事

一、教育理念

所谓“电子竞技”，这个名词在二零一八年的英雄联盟全球

总决赛被大众所熟知，有很多人注意到了这个新兴的事物，并且

越来越多的人愿意去了解它，研究它，参与它。电子竞技的起源

是游戏但是又与游戏不同，它将电子设备与人为活动巧妙地相结

合起来，产生了具有竞技属性的运动行为，称之为电子竞技，简

称“电竞”。

二、问题描述

电子竞技这个项目是因为初始是因为游戏而被众人所熟知。

比如目前全球最大的体育赛事活动——奥运会，就是源自于国家

与国家之间的游戏法则，通过体育项目的比赛来比拼国力。现在

我们熟知的电竞也是如此，只不过不同的是，传统的体育竞技是

建立在人本身的运动行为上，慢慢一步一步的发展至今与科技相

结合，已经变成了“体育+电子科技”，从而电竞始于科技的发

展和技术手段的进步，产生了新型娱乐模式——电子游戏，所以

电子竞技就是“电子科技+体育”。

初中了，简单的加减乘除运算还是有问题；我的学校是一所

农村学校，我的班上有将近二十个孩子暂时是学习困难户。帮上

也有很多是来自乡镇的离异家庭，对于这种心理可能存在问题的

学生，也要给予更多的关爱与帮助。课余主动与孩子们沟通聊天，

一起做一些他们感兴趣的游戏，之后和他们在一起聊天，做他们

的朋友，和他们说一些真心的话，尝试着打开学生的心扉。有一

些学习非常困难的学生，也尽可能的给予他们更多的帮助，通过

学生，老师和家长的配合，多给予他们鼓励，尽可能的提升他们

对于学习和生活的信心。对于思想出现困惑的学生，我会采用激

励的方法，尽量挖掘他们的闪光点进行适当的表扬，每周的班会

时间给予学生适当的表扬，每天用分钟时间给他们讲讲激励人心

的新闻。对于家庭困难或者有辍学意向的同学我会时刻留意，并

且利用假期进行家访。我多次进行家庭走访，尽可能的帮助他们

打开父母的心扉，让家长能够理解和帮助学生，并且在学校申请

一些经济上的帮助。机会给他们辅导学习，给他们制定定一些小

目标，对他们进行鼓励，并且每天检查他们的识字情况。

下面我分享一些具体做法：

（一）课后辅导，讲完课后及时提问：这节课的知识掌握的

怎么样，有没有什么地方不理解的。

（二）我开展“结对子”和“师带徒”等活动在班级里帮助

他们，在学校里让学优生帮助学困生，并且激励学困生的学习兴

趣，特殊安排座位。

（三）在课堂上对那些学习不好的学生多进行提问和表扬，

尽可能问他们那些他们能够回答的上来的问题，来提升他们的学

习自信心。

（四）那些学习成绩有问题的学生，在课后尽可能给予更多

的帮助。

（五）建立学困生档案，在每一次考试后都把学困生的试卷

进行分析，用来找出问题所在的原因，积极寻找解决的方法。

（六）把电子竞技的想法更好的融入到他们的学习和生活当

中，利用电子竞技的吸引力，使他们的学习兴趣得到提升。

（七）现在开展课后服务的教育举措，能够有更多的时间给

予学困生学习上的帮助。

（八）与家长及时进行有效的沟通，家长与老师一起配合，

更好的为学的的学习和生活提供帮助。

经过一年的学生与老师还有家长的共同努力，在学习和生活

的各个方面都有了很大的提升与进步。前文讲到的两个孩子，从

原来的空白卷子到六十分，值得表扬。

三、问题解决

电竞教育最本质的出发点，就教育对本质出发的内容来说。

不仅仅是教学生如何“打游戏”，也是选手的发展培养只是教育

部分的一个部分，甚至也可以说仅仅能够成为一个不可或缺的组

成部分而已。然而要有更多的教育方向去是去讨论电竞（游戏）

所展示出来的所有内容。

传统的体育运动的演变经历了上千年，然而电竞却不是这

样。相较于我们熟知的“电影艺术”这门学科来说，电影学科则

是一门从无到有的一门全新的学科。然而电竞的科学却是一门已

经有了的科技、教育学科内容，与体育相结合的产物。

我们从实际情况出发，根据目前的数据显示，电竞市场的人

才缺口是很大的，自二零一七年的不完全统计就已经达到了二十

六万，根据目前电竞发展的飞快速度，近几年每一年都在不停的

增长。但实际上，这些我们所说的的人才缺口，其中有非常大一

部分是因为岗位的需求而产生的，我们既需要对口的人才也要满

足岗位的需求，同时又要满足懂得电子竞