四年级上册语文第一单元教学设计（13页） .pdf

四年级上册语文第一单元教学设计

、教学内容：

本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由

《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文组成。

二、教学目标：

使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现，能使

学生油然而生热爱大自然的思想感情。

三、教学重难点：

1.能引导学生根据语言描写想画面，感受大自然的神奇之美。大潮的壮观，充满诗

情画意的散文《走月亮》，无不充盈着快乐、幸福、温馨、甜美之情。通过阅读，感

受《现代诗二首》中晚秋的美和小花牛的可爱。充满童真、童趣的《繁星》表现了

作者对美好生活的向往之情。教学时注意引导学生了解景物引发的联想和不同感受。

2.教学时应通过反复有感情的朗读，使学生置身其中，感受大自然的神奇。学习并运

用联想和想来写景状物，抒发观赏景物时的感受。

四、教学课时:

6课时

教学设计

课题1.观潮课型精读课时第一课时

主备教师授课教师

教1.学会认“盐、屹、昂、顿、鼎、沸”等12个生字，正确书写“潮、据、

堤、阔、笼”等15个字。正确读写“笼罩、屹立、若隐若现、山崩地裂、

学

齐头并进、漫天卷地、横贯”等词语。

目

2.正确、流利、有感情的朗读课文。

标3.欣赏钱塘江大潮的壮丽奇特的景观，激发学生热爱祖国大好河山、热爱大

自然的思想感情。

教学重点识记生字，有感情朗读课文。

教学难点理解重点词语，了解课文的主要内容。

知识链接【钱塘江】旧称浙江，是浙江省最大的河流，中游称富春江，流经杭州，始

称钱塘江。

教学过程

教学内容及教师指导学生活动及设计意图批注

一、预留汇报，导入新课。

钱塘江它是我们浙江省的第一大河，介绍钱塘江

它位于浙江省北部，全长605公里，河域

学生朗读

面积约五万千米，占全省面积的百分之四

十三，是我国东南沿海的一条著名江流。【从学生已知出发，通过了解

今天就让我们一起去钱塘江边一睹为快。

(板书课题)钱塘江从而激发学生的学习

二、问题出示，自主探究。兴趣，调动课堂积极性。】

1.自由读课文，画出生字和新词，采用边读边认识生字

自己喜欢的方法自学生字。

2.小组之间交流自学生字的情况，做到【明确本课的学习目标】

把字音读准确。自主探究，小组交流

三、交流完善，点拨深入。

【培养自学能力和小组合作

1.课件出示会认生字，指名读

能力】

字音难点：“崩”在本课读(beng),避

免读成(peng),“震”“霎”为翘舌音，齐读开火车读

注意读准确。

书写“潮、据、堤、阔、笼、罩、盼、滚、书写，组词

顿、逐、渐、犹、崩、震、余”

【培养学生书写能力】

2.理解词义

人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话，

声音喧闹，像开了锅一样。

理解词义

若隐者现：若，好像，仿佛。隐：