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《中学美术教学法》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：《中学美术教学法》

课程性质：专业必修课

学分：2学分

学时：32学时

适用对象：美术教育专业本科生

开课学期：第四学期

二、课程目标

1.理解我国中学美术教育的目的、任务和基本原则，明确美术教学的重要性。

2.掌握中学美术教学的基本理论、方法与技巧，提高学生的美术教学能力。

3.培养学生的创新意识和实践能力，使学生在未来的教学工作中能够不断进行教学改革。

4.增强学生的教育情怀，激发学生热爱美术教育事业，为我国美术教育事业发展贡献力量。

三、课程内容

1.中学美术教育概述

1.1中学美术教育的目的与任务

1.2中学美术教育的基本原则

1.3我国中学美术教育的发展现状与趋势

2.中学美术教学内容与方法

2.1中学美术教学大纲与课程标准

2.2中学美术教学内容的选取与组织

2.3中学美术教学方法与实践

3.中学美术教学设计与实施

3.1中学美术教学设计的基本原理

3.2中学美术教学设计的方法与步骤

3.3中学美术教学实施策略与评价

4.中学美术教学实践与反思

4.1中学美术教学实践的意义与要求

4.2中学美术教学实践的组织与指导

4.3中学美术教学反思与改进

四、课程考核

1.平时成绩：30%

1.1课堂表现：10%

1.2课后作业：20%

2.期中考试：20%

3.期末考试：50%

五、教材与参考书目

1.主编：《中学美术教学法》，人民美术出版社。

2.参考书目：

2.1《美术教学论》，高等教育出版社。

2.2《中学美术教育研究》，中国美术学院出版社。

2.3《美术教学策略与技巧》，江苏少年儿童出版社。

六、教学方法与组织

1.授课方式：本课程采用讲授、案例分析、小组讨论、教学模拟等多种教学方式进行，旨在使学生全面掌握中学美术教学的理论与实践。

1.1讲授：系统讲解中学美术教学的基本理论、方法与技巧。

1.2案例分析：分析典型教学案例，使学生深入理解教学内容。

1.3小组讨论：组织学生针对教学问题进行讨论，培养学生独立思考和团队协作能力。

1.4教学模拟：模拟实际教学情境，提高学生的教学实践能力。

2.实践教学：结合课程内容，安排学生进行教学实践，使学生在实践中提高教学技能。

2.1校内实践：组织学生在校内进行美术教学实践，由教师指导。

2.2校外实践：安排学生到中学进行美术教学实习，深入了解中学美术教育的实际情况。

七、课程进度安排

1.第一周：中学美术教育概述

2.第二周：中学美术教学内容与方法

3.第三周：中学美术教学设计与实施

4.第四周：中学美术教学实践与反思

5.第五周：期中考试

6.第六周至第七周：教学方法与组织

7.第八周至第九周：教学实践与反思

8.第十周：期末考试

八、课程要求

1.学生要求：

1.1认真听讲，积极参与课堂讨论，主动完成课后作业。

1.2按时参加期中、期末考试，认真对待课程考核。

1.3积极参与教学实践，认真进行教学反思，不断提高自身教学能力。

2.教师要求：

2.1认真备课，保证教学质量。

2.2关注学生的学习进度，及时解答学生的疑问。

2.3组织好实践教学，对学生进行有效指导。

2.4公平公正地进行课程考核，对学生的成绩负责。

九、课程评价

本课程的评价主要包括以下几个方面：

1.学生课堂表现：包括出勤、提问、回答问题等。

2.课后作业：检查学生对课程内容的掌握程度。

3.期中、期末考试：全面考查学生对中学美术教学法知识的掌握。

4.教学实践：评估学生的教学能力、创新意识和实践能力。

十、教学资源与环境

1.教学资源：

1.1教材：采用统一教材，确保教学内容的专业性和系统性。

1.2参考书籍：提供丰富的参考书籍，拓展学生的知识视野。

1.3网络资源：利用校园网络资源，为学生提供更多的学习资料和教学案例。

1.4教学视频：收集优质的教学视频，供学生观摩学习。

2.教学环境：

2.1教室：配备多媒体教学设备，为学生提供良好的学习氛围。

2.2实践基地：建立校内外实践基地，满足学生教学实践需求。

2.3美术教室：提供专业美术教室，方便学生进行美术创作和教学活动。

十一、教学指导与支持

1.教师指导：

1.1定期组织教师进行教学研讨，提高教师的教学水平和指导能力。

1.2教师针对学生的个体差异，给予个性化指导，帮助学生提高教学技能。

1.3教师关注学生的心理健康，为学生提供必要的心理支持。

2.同伴互助：

2.1鼓励学生结成学习小组，相互讨论、交流，共同提高。

2.2组织学生进行教学观摩，相互学习，取长补短。

十二、教学反馈与改进

1.学生反馈：

1.1定期收集学生对课程的意见和建议