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小班幼儿的教育随笔

小班幼儿的教育随笔1

诺诺是我们班乖巧听话的小女孩，从开学到现在一直都是吃汤饱饭，不愿

意吃菜，几次和她外婆沟通，外婆都说：“是的，在家也是这样，这个不吃，

那个不吃，我们也实在没有办法，希望老师能改改她的挑食的习惯。”

诺诺每天上幼儿园早上都会哭哭啼啼的，很黏着外婆，遇到这样的情况，

我们赶紧接过孩子，和她聊天，让她转移注意力，几乎每天都是这样，一到吃

饭的时候，我们让她吃菜，她就会说：“老师，我要吐的，不能吃。”还像模

像样的蹲在垃圾桶旁边，我想本来她上幼儿园就有情绪，如果再狠抓她的挑食

的现象，她也许会更加的闹情绪，不愿来上幼儿园，于是，我就按照她外婆在

家的习惯，给她打点汤泡泡饭，这汤一泡饭还不得了，她一下吃两碗饭呢，我

便适时的表扬了她，放学的时候还把这一情况告诉了她外婆，并且把我的想法

告诉她，暂时按照家里的习惯来，不然她早上的情绪会更难控制。她外婆高兴

的点了点头。

这样吃汤泡饭的日子，诺诺过了好久，她也很开心，而且很多时候她都可

以吃两碗，我想是时候采取一些灵活的教育技巧了，又到了中午，诺诺打了饭

又站在了汤桶跟前，想让老师给她汤泡饭，我说：“诺诺，你现在是上幼儿园

的小朋友了，每天能吃两碗饭，真是个好孩子。今天我们少吃吃些菜好吗？”

听了老师的一席话，诺诺点点头答应了，于是我便给她少打了一些菜，她开心

地端着饭碗下去了，一会儿，我轻轻地走到她跟前，发现她已经把饭菜都吃

了，我这个时候又适时的表扬了她。

经过这次之后，诺诺每天都开始吃一些菜了，而且早上进来也很高兴，找

到了自信，她外婆说：“老师，还是你们有办法，这么多年，她都不肯吃菜，

谢谢你们了！”听到这样的话，做老师的很是欣慰。

小班幼儿的教育随笔2

看到此刻的孩子进入图书馆的自如，不由得让我记起小时候对图书的奢

望……

那还是小学三年级的时候，每一天最大的奢侈就是看小人书，有幸教我们

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数学的韩教师就兼管着学校的图书，韩教师是一个平易近人，不苟言笑的中年

男教师，给我们留下最深刻的的记忆就是长长地脖子，一走进教室首先出现的

就是韩教师特有象征的脖子，我们还偷偷的给教师起外号呢！“长脖子教

师”，可是，我们只敢在私底下偷偷的议论，可从来不敢叫出声来，那时的我

最感兴趣的就是上数学课，不是因为我的数学成绩太好，而是为了得到看小人

书的允许，因为每当韩教师给我们布置完数学作业，他就蹲在门口，等待我们

的完成，这个时候也是我们纪律最好，作业速度最快、最认真的时刻，因为谁

做的作业全对了，就有看一本小人书的权利，你想，那是多么幸福的时刻啊，

也就是从那时起，我的数学成绩一向都是考一百分的缘故吧，所以，那时候的

我们，谁先拿到小人书，就是最大的奖励，远比奖励一个铅笔头来的欲望大。

（小时候班主任教师每当周六上午放学时，会把一周学生们捡来的铅笔头，根

据表现分到个人手里，这就是当时最好的物质奖励。）

看看此刻的孩子，随着新图书不断地增加，想看就看，想买就买，有时候

还不懂得去珍惜，家里的新书到处都是，什么全彩的、动画的、连载的、漫

画、带香味的、带声音的，真是无奇不有，无所不能，正因为物质生活的提

高，此刻的孩子们远没有我们那时对图书的珍惜。来之不易的感觉，也许仅有

“物以稀为贵”才该有的吧，说归说，图书的不断改善，为此刻的孩子学习知

识带来了方便，孩子们能够尽情的在知识的海洋中畅游，并且还能够根据画面

资料随手进行粘贴与创作，既动脑又动手，有时候我们大人看不懂得，小孩子

也会看得津津有味，真所谓是，时代的提高，书籍的变迁。

此刻随便走进一家书店，琳琅满目的书籍装满各个架子，不一样的书籍分

布明确，让看书的人一目了然，既省时又省事，你看吧，原先看书可是小孩才

有的功夫，此刻是一家人都在不断地充实自我，“好的书籍，让人受益终

生”，真是学习的时代啊！所以，我珍惜我每次进图书馆的机会，我更会对书

籍情有独钟，即使电脑的时代，我也会抽时间看我的书，书籍给我带来意想不

到的精神财富。

小班幼儿的教育随笔3

看到此刻的孩子进入图书馆的自如，不由得让我记起小时候对图书的奢

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望……

那还是小学三年级的时候，每一天最大的奢侈就是看小人书，有幸教我们

数学的韩教师就兼