小小理财家(教学设计)2022-2023学年综合实践活动三年级上册-全国通用.docxVIP

小小理财家（教学设计）

教学目标

理解什么是钱，并知道钱的来源和用途；

了解基本的理财知识，能够简单的进行理财规划；

学会积累小额财富，理解投资与风险。

教学重点

认识钱的概念，了解钱的来源和用途；

理解基本的理财知识，形成良好的理财意识；

积累小额财富，简单投资并理解风险。

教学难点

教育学生如何理性消费和避免过度消费；

帮助学生理解风险投资和如何通过投资来积累财富。

教学准备

小白鼠理财书籍；

理财游戏道具、钱币；

现实生活中的理财案例。

教学内容与过程

第一课：认识钱

教学目标

让学生了解和认识钱的概念；

帮助学生了解钱的来源和用途。

教学安排

通过课堂互动的方式引出钱的概念，例如向学生问有谁有零花钱、哪些东西需要用钱购买等；

向学生介绍钱的来源和用途，例如父母的工资、生活费等以及买东西和存钱等；

带领学生一起观察不同面额的钞票和硬币，让学生认识不同面额的货币；

展示一些有趣的形式不同的钱，例如古代的钱币、外国货币等，引发学生的兴趣。

第二课：理财入门

教学目标

介绍理财的概念，并引导学生理解理财的重要性；

帮助学生了解基本的理财知识。

教学安排

向学生介绍理财的概念，即合理地使用和管理自己的财务资源，以实现个人财务目标；

引导学生思考理财的重要性，例如如果自己没有学会理财，就会浪费很多机会去得到更多的财富；

介绍基本的理财知识，例如开立储蓄账户、紧缩开支、消费和储蓄的平衡等；

实行一个小组理财游戏，让学生在理财游戏中学会更加有效的储蓄和开支管理，更好的实现自己的理财目标。

第三课：投资与风险

教学目标

介绍投资与风险的概念；

帮助学生理解投资与风险之间的关系。

教学安排

向学生介绍投资和风险的概念，例如投资是指将资金用于生产或经营活动中，以赚取更多的财富；风险是指投资可能带来的不确定性和损失；

帮助学生理解投资与风险之间的关系，例如风险越高，可能收益也越高，但也可能带来更大的损失；

使用现实案例，例如投资股票、基金等进行讲解，帮助学生更好地理解投资与风险之间的关系；

引导学生通过参与风险投资游戏，让学生能够实践风险投资的理念，在遇到投资亏损时如何承担损失。

第四课：实践案例分析

教学目标

通过实际生活案例，让学生更好地理解理财和投资的概念和重要性；

帮助学生学会如何对自己的财务进行规划和管理。

教学安排

将现实生活中的理财案例展示给学生，例如成功的投资案例、理财规划检视失败的案例等；

分组讨论这些案例，让学生理解这些案例中的投资、风险和收益；

引导学生分析这些案例中的错误，例如超出自己能力范围的投资、没有规划的理财等；

引导学生总结这些案例中的重要性，例如如何对自己的财务进行规划和管理，如何避免风险等。

教学总结

通过以上四堂课的教学，学生将会更全面的了解钱的概念和重要性，理解什么是理财，学会如何进行理财规划和管理，以及了解投资与风险之间的关系。通过实际案例分析，帮助学生更好地理解这些概念和知识，并能够将他们应用于生活中，有效地管理自己的财务，避免不必要的风险。