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感悟“美”主题班会

一、活动目标：

通过本次班会活动，让学生从欣赏新论语，听故事、演小品，讨论、演唱歌曲等各种形式的活动中，感悟何为美。明确礼仪之美，明确美不光看外表，更要看内在。

二、参加对象：

全班同学、班主任。三、活动方式：

欣赏、小品、故事、演唱、讨论等。四、活动过程：

屏幕出示各种字体的“美”字。

主持人：同学们，你们认识屏幕上显示的这些字吗?它们是用不同字体写出的同一个字“美”。同学们，你们认为什么是美呢?

主持人：看来，同学们对于美，都有自己的理解。今天这节班会课，我们就来感悟“美”。

支持人：下面，让我们先来认识一只美丽的公鸡吧。请欣赏情境剧《美丽的公鸡》。

支持人：同学们，你觉得这只公鸡美吗?学生有说美，有说不美。

支持人讨论：什么时候不美，什么时候美?学生：到处比美时不美，打鸣时美。

支持人：美不美最重要的是什么?。知道自己错了，积极改正，每天打鸣叫人早起。这样的公鸡不但外表美，而且行为美，心灵美。

主持人：生活中，排队一事对于大家并不陌生吧。排在队伍中你是什么感受呢?今天，小强就要来向大家说说他排队时遇到的事。请欣赏小品《排队》。

小品《排队》大致内容：小强和妈妈去观前街买熟菜，走到店门口看到不少人在排队。小强和妈妈排在了队尾。队伍排得很长，看来要过一个小时才能买到。这时，街口停下一辆白色小轿车，走出一个分美丽，穿着也很时尚的女士。她径直走到卤菜店柜台前看了看，便往排着的队伍里挤。排队的人都在喊：“到后面去排队!”她毫不理睬。小强看不惯，跑到她边上说：“阿姨，请遵守纪律，排队购物。”这下，她发怒了，不但骂了小强几

句，还想动手打他。排队的人不答应了，双方吵了起来。吵声引来了保安，他很客气地对那位女士说：“排队购物是常规，年纪轻轻怎么不懂道理呢?”女士在众人的职责下，虎着脸离开了。小强对妈妈说：“刚开始我觉得这位阿姨挺美的，但现在觉得她一点都不美!”

主持人:同学们，你们觉得那位阿姨美吗?为什么呢?学生：她不遵守公共秩序，乱插队。

主持人：由此可见，看一个人不能只看外表，表里如一才是可贵的。关于这一点，伟大的教育家孔子与他的弟子子夏就有这么一段对话。

学生表演《论语》：巧笑倩兮。解读新论语，突出礼仪美。主持人：同学们，下面我们就来读一读，品一品，体会礼仪

美。

世界上醉人的美是沉鱼落雁、闭月羞花的外表美，比外表美更美的是心灵美。

一个人的美有分之一是父母给予的天生丽质，而另外的分之九则是来自那自身的心灵美。

人不因美丽而可爱，却因可爱而美丽。

主持人：同学们，我们苏州是个好地方，山美、水美，人更美。你们想知道谁是苏州最美的女孩吗?

介绍苏州最美女孩的事迹。

主持人：同学们，你们认为这位姐姐美吗?她美在哪?学生：她很善良，愿意帮助有困难的人。

主持人：让我们都来学习这位姐姐，做一个主动帮助他人的“美”少年。请欣赏歌曲《真善美的小世界》。

主持人：同学们，在我们的生活中“美”无处不在，让我们到生活中寻找美，发现美吧。

配乐情境表演：师生问好。捡起地上的垃圾。车上让座。……

支持人：同学们，通过今天的班会课，你感悟到什么是美了

吗?

学生讨论。

主持人：同学们说得真好。下面请班主任老师讲话。五、班主任总结：