6.5 圆的面积（一）（教学课件）-【上好课】五年级数学下册同步精品系列（苏教版）.pptxVIP

小学数学·五年级（下）·SJ;通过学生的自主探究与合作交流，渗透转化的数学思想，培养学生动手操作、抽象概括的能力，运用所学知识解决简单实际问题。;探索并掌握圆的面积公式，能正确计算圆的面积。;1.填一填。;2.一块平行四边形的瓜地，底长22.6米，高18米，如果平均每平方米栽瓜苗45棵，共栽多少棵？;一个自动旋转喷水器的最远喷水距离大约是5米。它旋转一周喷灌的面积大约是多少平方米？;探究圆的面积与半径的关系;下图是以正方形的边长为半径画出的一个圆，你能用数方格（每小格表示1平方厘米）的方法算出圆的面积吗？;r在正方形中是大正方形的边长。;下图是以正方形的边长为半径画出的一个圆，你能用数方格（每小格表示1平方厘米）的方法算出圆的面积吗？;先填一填，再计算圆的面积大约是正方形面积的几倍。;用同样的方法计算下面两个圆的面积，并把结果填入下表。;16;如果不计算，直接观察这三幅图，你能发现圆的面积与正方形的面积（半径的平方）有什么关系吗？;推导圆的面积公式;把第117页上半部分的圆剪下来，按16等份剪开，再拼一拼，看看能拼成什么图形。;如果把圆平均分成32份、64份……拼成的图形会有什么变化？;一个圆形花坛的周长是251.2米，花坛的直径是多少米？;拼成的长方形与原来的圆有什么关系？;长方形的面积与圆的面积相等。;小组交流：

如果圆的半径是r，这个长方形的长和宽各应怎样表示？在小组里说说，根据长方形的面积计算方法怎样计算圆的面积。;圆的面积;运用圆的面积公式解决实际问题;一个自动旋转喷水器的最远喷水距离大约是5米。它旋转一周喷灌的面积大约是多少平方米？;1.计算下面各圆的面积。;2.在草地的木桩上用3米长的拴住一只小羊。这只羊最多可以吃到多少平方米的草？;3.老师在黑板上用圆规画了一个圆，画圆时圆规两脚间的距离是40厘米，这个圆的面积是多少平方厘米？;4.王师傅要在一个边长为20分米的正方形铁片上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方分米？;5.拓展练习：小明的爷爷用9.42米的篱笆围了一个半圆形鸡舍，这个鸡舍有多少平方米？靠墙的长度有多少米？;6．小王叔叔用???篱笆围一个半圆形的菜地，菜地一面靠墙且直径为10米，如下图。

（1）围这个菜地需要用多长的竹篱笆？

（2）这个菜地的面积是多少平方米？

;7．如下图，有两个边长为8cm的正方形，在其中的一个正方形里面画一个最大的圆，在另一个正方形里面画四个相等的圆。两个正方形中剩下部分的面积相比较，哪个图形剩下的面积大？请说明理由。;1.圆的面积公式：S=πr2。圆的面积是半径平方的π倍。

2.圆的面积推导：圆可以切拼成近似的长方形，长方形的面积与圆的面积相等(即S长方形=S圆);长方形的宽是圆的半径(即b=r);长方形的长是圆周长的一半(即a=c/2=πr)。

即：S长方形=a×bS圆=πr×r=πr2

注意：切拼后的长方形的周长比圆的周长多了两条半径。

C长方形=2πr+2r=C圆+d;

1.理解圆面积的含义，理解圆面积计算公式的推导过程，并能应用公式解决相关的简单实际问题。

2.完成《分层作业》