6.4一元一次方程的应用（1）（课件）-【上好课】2020-2021学年六年级数学下册同步备课系列（沪教版）.pptxVIP

6.4一元一次方程的应用（1）;2008年中国北京将举办奥运会。2004年中国政府提出了“节俭办奥运”的新理念，将建造国家体育馆的预算资金调整为26亿元，比原预算节约资金35%，问原建造国家体育馆的预算资金为多少亿元？;许多实际问题中的已知量与未知量之间存在着一种等量关系。把这种等量关系式写出来，得到方程，求出方程的解，通过检验获得实际问题的解。称这种方法为方程的思想方法。;在2004年雅典奥运会闭幕式上，中国表演队用8分49秒表演舞动北京、中华武术、少儿京剧等节目，这三个节目的表演时间之比是10:8:5。那么舞动北京、中华武术、少儿京剧等节目表演的时间各是多少秒？;按三个节目的表演时间之比，可设舞动北京的表演时间为10x秒，中华武术的表演时间为8x秒，少儿京剧的表演时间为5x秒。;你能描述列方程解决实际问题的一般过程吗？;例1:七年级某班邀请了5位老师和一些同学周末一起去公园庆祝生日，教师按全票的票价是每人7元，学生只收半价.买门票共花费206.50元，那么此行学生有多少人？;学校组织植树活动,已知在甲处植树的人有23人,在乙处植树的人有17人,现在调20人去支援,使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍,应调往甲乙两处各支援多少人?;如图是2010年广州亚运会会徽。该会徽设计以柔美上升的线条，构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓，构图以抽象和具象相合，灵动、飘逸中不失稳重，象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州的城市象征，又表达了广州人民的美好愿望，并且表现了运动会应有的动感。;2010年亚运会上,我国获得奖牌416枚，其中银牌119枚，金牌数是铜牌数的2倍还多3枚。;2010年亚运会我国获得几枚金牌?;思考：刚才的问题中设未知数的时候能不能设铜牌数为x枚?如果可以那么金牌数设为多少枚？;例3某文艺团体为“希望工程”募捐义演，全价票为每张18元，学生享受半价，某场演出共售出966张票，收入15480元，问这场演出共售出学生票多少张?;例3某文艺团体为“希望工程”募捐义演，全价票为每张18元，学生享受半价，某场演出共售出966张票，收入15480元，问这场演出共售出学生???多少张?;例3某文艺团体为“希望工程”募捐义演，全价票为每张18元，学生享受半价，某场演出共售出966张票，收入15480元，问这场演出共售出学生票多少张?;;某厂去年10月份生产电视机2050台,比前年10月份的产量的2倍还多150台,这家工厂前年10月份生产电视机多少台?;练习2：;练习3：;小敏和另两位同学去春游，买了三瓶矿泉

水和两瓶可乐，可乐的价格是矿泉水的1.5

倍，一共花去了12.6元，求每瓶矿泉水的

价格．;六年级学生若干人报名参加足球队，男女

生之比为4:3，后来走了12名女生，这时

男生人数恰好是女生的2倍，求：报名时

男生与女生的人数各为多少人？;学习小结;THANKS