新一代信息技术基础 教案 14.项目 行业远景展望 6研讨.docx

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模块/项目六（线下课14）任务6行业远景展望教学设计方案

一、教学分析

课题名称

新一代信息技术基础

授课方式

线下

授课学时

32

授课地点

授课时间

教学内容

了解本领域行业发展动态和发展前景以及国家是政策

学情分析

教学目标

知识目标

开始制订初步的职业规划

能力目标

引导学生把握事物的主流方向，能用辩证的思维去看待问题，对自己的能力有充分的了解

素质目标

能制定一份适合自己的职业生涯规划书

教学重点

如何写职业生涯规划书

教学难点

职业生涯规划书的重点在哪些方面

二、教学策略

教学资源

项目4、5与6的MOOC主要内容

职业规划的基本资料

教学方法与手段

线上线下相结合

线下对知识点进行讲解、线上结合慕课堂进行讨论

教学重点

解决措施

让学生大致了解物联网、网络、安全等领域我们国家的进步和取得的成就，对比国际水平寻找差距，能大致确定以后职业方向。

教学难点

解决措施

相关法律条款；根据个人特点分析适合的职业方向。

三、教学实施

第X次课（X课时）

课前准备

教学内容

教师活动

学生活动

教学、思政设计

备注

签到

遵守纪律

培养时间观念

课中探究

教学内容

教师活动

学生活动

教学、思政设计

在线调查

签到，做调查问卷

在线调查

讨论

讨论1：IT行业什么前景好,怎么学?好学吗?好就业吗?

讨论2：一定要专升本吗？（结合目前的就业形势进行分析，或者安排一堂辩论课）

讨论3：大一新生，如何做好自己的职业生涯规划？

学生讨论

根据结果进行分析

课后拓展

教学内容

教师活动

学生活动

教学、思政设计

写一份职业生涯规划书

梳理书写职业生涯规划书的重点

书写职业生涯规划书

通过对职业生涯规划书的书写，学生对今后的职业方向有一定认识

考核评价

对于新生来说，对专业知识还不是很了解的情况下，职业职业生涯规划，还是存在一定的难度

四、反思诊改

教学效果

通过课外布置作业进行开放讨论，进一步加深学生的映像，突显专业认同，在规划职业生涯时，才更能根据实际进行制定

反思改进

对于新生来说，对专业知识还不是很了解的情况下，职业职业生涯规划，还是存在一定的难度，需要更进一步的讲解