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国民体质幼儿测试项目八个项目:身高、体重、坐位体前曲、
走平衡木、立定跳远、网球掷远、10米折返跑、双脚连续
跳;
国家教育机构没有权威发布关于幼儿3-6岁的体质评
测标准;
关于幼儿体质测试常用的方法无代表性,权威性:
1.现在部分幼儿园流通使用的是教育行业领先者公开的测
试数据;
2.领域专家针对性的研究成果.区域不同,身体素质不同
3.还有一种评测方法是依据中小学体质测试标准的基础上
降低要求,用于幼儿的体能测试;
这是一家幼儿园的测试数据
体质测试的项目:
坐位体前屈、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、10米折
返跑、走平衡木
各项目的意义:
1.坐位体前屈:躯干和下肢柔韧性
2.立定跳远:主要反映人儿童下肢的爆发力;
3.网球掷远:反映儿童上肢腰腹肌肉力量;
4.双脚连续跳:反映儿童协调性和下肢肌肉力量
5.10米折返跑:反映人体的灵敏素质;
6.走平衡木:反映人体平衡能力;
测试方法:
坐位体前屈:幼儿面向仪器坐在垫子上,双腿向前伸直;脚
跟并拢,蹬在测试仪的挡板上,脚尖自然分开;测试时,幼儿
双手并拢,掌心向下平伸,膝关节伸直,上体前屈,用双手中
指指尖推动游标平滑前进,直到不能推动为止;
10米折返跑:幼儿至少2人一组,两腿前后分开,站立在起
跑线后;当听到起跑信号后,立即起跑,直奔折返线,用手触
摸到物体木箱或墙壁后返回,直奔目标线;
立定跳远:幼儿两脚自然分开,站立在起跳线后,然后,摆动
双臂,双脚蹬地尽力向前跳;
网球掷远:幼儿站在投掷线后,两脚前后分开,单手右手持
球;将球从肩上方投出,球出手时后脚可以向前迈出一步,
但不能踩线或过线;
走平衡木:幼儿站在“起点线”后的平台上,面向平衡木,
双臂侧平举,当听到“开始”的口令后,两脚交替向“终点
线”前进;
双脚连续跳:幼儿两脚并拢站在“起跳线”后,听到“开始”
的口令后,双脚起跳,连续跳过10个软方包停止;
成绩标准
表一10╳2往返跑秒{男}
岁5分4分3分2分1分
3~~~~
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4~~~~
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5~~~~
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6~~~~
表一10╳2往返跑秒{女}
岁5分4分3分2分1分
3~~~~
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4~~~~
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5~~~~
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6~
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