2024年秋七年级英语上册 Unit 3 Welcome to our school Reading教案 （新版）牛津版.docxVIP

2024年秋七年级英语上册Unit3WelcometoourschoolReading教案（新版）牛津版

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课程基本信息

1.课程名称：2024年秋七年级英语上册Unit3WelcometoourschoolReading

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：第3课时

4.教学时数：45分钟

【Warm-up(5分钟)】

1.Dailygreetingandrollcall.

2.Quickreviewofthepreviouslesson:vocabularyandsentencesrelatedtointroducingaschool.

【Lead-in(5分钟)】

1.Discusswithstudents:Whatdoyouknowaboutyourschool?Howwouldyouintroduceyourschooltoanewclassmate?

2.PresentpicturesofdifferentschoolfacilitiesandaskstudentstonametheminEnglish.

【Reading(15分钟)】

1.HandoutthereadingmaterialWelcometoourschoolfromthetextbook.

2.Studentsreadthetextsilentlyandanswerthefollowingquestions:

a.Howmanypartsdoestheschoolhave?

b.Whatcanyoufindineachpart?

3.Teacherguidesstudentstoreadaloudandpayattentiontopronunciationandintonation.

【VocabularyandGrammarFocus(10分钟)】

1.Introducenewvocabularyandphrasesfromthetext.

2.Discusstheusageofsimplepresenttenseindescribingschoolfacilitiesandactivities.

【GroupWork(5分钟)】

1.Dividestudentsintogroupsandaskthemtocreateadialogueintroducingtheiridealschool.

2.Eachgrouppresentstheirdialoguetotheclass.

【SummaryandHomework(5分钟)】

1.Teachersummarizesthemainpointsofthelesson.

2.Assignhomework:Writeashortpassageintroducingtheirrealschoolusingthevocabularyandstructureslearnedinthislesson.

【Closing(5分钟)】

1.Quickreviewofthelesson.

2.Encouragestudentstosharewhattheyhavelearnedwiththeirfamilymembers.

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过阅读“Welcometoourschool”篇章，使学生能够：

1.语言能力：提高学生英语阅读理解能力，掌握描述学校和日常活动的相关词汇及句型，运用所学知识介绍自己的学校，促进口语表达能力。

2.思维品质：培养学生观察、分析、比较和概括能力，通过小组合作，激发创新思维，提高解决问题的能力。

3.文化意识：增强学生对学校文化的认识，了解学校各个场所的功能，培养尊重和热爱校园的情感。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，使其在完成学习任务的过程中，形成有效的学习策略。

本节课的教学内容与学生生活实际紧密联系，有助于激发学生的学习兴趣，培养其英语核心素养，为今后的英语学习奠定基础。

学情分析

七年级学生正处于青春期，他们的好奇心强，求知欲旺盛，但注意力容易分散。在英语学习方面，