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- 2024-07-12 发布于湖北
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标题家园合作培养幼儿良好行为习惯策略研究摘要随着社会经济的发展，素质教育理念的深入，幼儿教育越来越受到人们的重视，培养幼儿养成良好的行为习惯成为大家共同关注和讨论的话题通过对幼儿园和家庭的合作研究，我们发现家庭教育和幼儿园教育在塑造孩子良好行为习惯上有重要作用，然而当前的家园合作中存在一些问题家庭和幼儿的表现分析家庭教育注重孩子的个性化发展，家长和教师的沟通协调度较高，但缺乏有效的引导和支持幼儿园在实施家庭教育的同时，还需要加强同龄人的交流互动，提高孩子的社交能力存在问题
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家园合作培养幼儿良好行为习惯的策略研究
摘要
随着社会经济的不断发展，素质教育理念的不断深入，幼儿教育越来越受到人们的重视，培养幼儿养成良好的行为习惯也成为大家共同关心和讨论的话题。对于幼儿而言，拥有良好的行为习惯是受益终生的，好的行为习惯会在无形中影响着幼儿的一生。幼儿在童年时期生活和学习的场所大部分集中在家庭和幼儿园，而这两大环境对幼儿行为习惯的养成都具有深远的影响。要发挥这两大教育资源的作用去培养幼儿良好行为习惯的养成，需要幼儿园和家庭共同努力。通过问卷调查发现目前家园合作中出现的的问题及呈现的现状，然后进行深入访谈，找
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