八年级英语下册 Unit 7 International CharitiesPerid Ⅲ GrammarIntegrated skills教案设计（pdf）（新版）牛津版.docx

八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesPeridⅢGrammarIntegratedskills教案设计（pdf）（新版）牛津版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesPeriodⅢGrammarIntegratedskills

2.教学年级和班级：八年级英语一班

3.授课时间：2022年3月25日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写与慈善相关的词汇和句子，提高学生的英语语言表达能力。

2.文化意识：通过学习国际慈善机构的相关知识，使学生了解不同文化背景下的慈善观念，增强学生的文化意识。

3.思维品质：通过分析、比较不同的慈善机构和慈善活动，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习等方式，提高学生主动获取知识、处理信息、解决问题的能力。

学情分析

八年级英语一班的学生们普遍具有较好的英语基础，对于基本的语法规则和词汇量有一定的掌握。他们课堂上活跃，乐于参与讨论和互动，表现出对英语学习的浓厚兴趣。然而，部分学生在听力方面还存在一定的困难，对于语速较快、口音不同的英语语音理解不够准确。

在学习能力方面，学生们具有较强的自主学习能力和团队合作精神。他们能够通过预习和复习来掌握新知识，通过与同学合作解决问题。然而，部分学生在处理复杂句子结构和语法时，仍显得有些吃力，需要老师在课堂上进行针对性的辅导。

在知识、能力、素质方面，学生们已经学习过英语的基本语法规则和词汇，具备一定的阅读和写作能力。但他们在口语表达和听力方面还有待提高，特别是在实际应用英语进行交流时，有时会出现词汇贫乏、语法错误等问题。此外，部分学生在学习过程中容易受到母语的干扰，需要老师引导他们正确运用英语思维。

在行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，按时完成作业。但也有部分学生存在学习拖延、课堂注意力不集中等问题，这对他们的英语学习产生了一定的影响。针对这一情况，老师在教学中需要关注学生的学习态度，引导他们养成良好的学习习惯。

针对学生的具体情况，本节课的教学应注重培养学生的听力、口语和写作能力。在教学过程中，老师应根据学生的实际水平，调整教学节奏和难度，确保学生能够跟上教学进度。同时，老师还需关注学生的学习态度和习惯，引导他们积极参与课堂活动，提高学习效果。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-互动讨论法：通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实际语境中运用英语，提高他们的口语表达能力和听力理解能力。

-案例研究法：选取具体的慈善机构案例，让学生分析其运作模式和慈善活动，培养他们的批判性思维和问题解决能力。

-项目导向学习：组织学生分组完成一个关于慈善的项目，如策划一次慈善活动、制作宣传海报等，提高他们的团队合作能力和综合运用知识的能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：让学生分组扮演慈善机构和志愿者，进行对话练习，提高他们的口语表达能力和听力理解能力。

-小组讨论：让学生分组讨论慈善机构的选择标准、慈善活动的策划等，培养他们的批判性思维和问题解决能力。

-案例分析：让学生分析具体的慈善机构案例，提出问题并寻找解决方案，提高他们的分析能力和问题解决能力。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示慈善机构的相关信息和案例，帮助学生更好地理解和记忆知识。

-视频：播放关于慈善机构的英文视频，提高学生的听力理解能力和文化意识。

-在线工具：利用在线工具进行词汇练习、语法练习等，提高学生的自主学习能力和语言能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《八年级英语下册Unit7InternationalCharities》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道什么是慈善机构吗？你们在日常生活中是否遇到过需要帮助的人或组织？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索国际慈善机构的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解慈善机构的基本概念。慈善机构是non-profitorganizationsthatprovidehelpandsupporttothoseinneed.它们在society中扮演着重要的角色，帮助解决社会问题，提高人们的生活质量。

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