人音版 音乐二年级下册《春天来了》第三课时春之歌 春风（教案）.docxVIP

人音版音乐二年级下册《春天来了》第三课时春之歌春风（教案）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：音乐二年级下册《春天来了》第三课时春之歌春风

2.教学年级和班级：二年级音乐课堂

3.授课时间：2022年4月10日

4.教学时数：1课时，45分钟

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：通过前两课时的学习，学生已经对春天的特征和春天的歌曲有了基本的了解。他们能够识别春天的迹象，如花朵的开放、鸟儿的鸣叫等，并能够通过音乐表达春天的美好。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级的学生对生动有趣的活动和直观的表达方式较为感兴趣。他们具备一定的音乐基础，如音准、节奏感知等，并且喜欢通过歌唱、动作等方式参与音乐学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在深入学习春风这一课时，学生可能会在理解春风的节奏和音调上遇到困难。此外，部分学生可能在合唱时音准和节奏感不强，需要教师的个别指导和反复练习。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、互动讨论法和音乐实践活动相结合的方式进行教学。讲授法用于向学生传授春风的相关知识和音乐理论，互动讨论法用于激发学生的思考和创造力，音乐实践活动则让学生通过实际操作来体验和理解春风的音乐特征。

2.设计具体的教学活动：

a.导入环节：通过播放春天的自然声音，如鸟鸣、春风吹拂等，引导学生进入春天的氛围，激发他们对春风的兴趣。

b.讲授环节：教师以生动的语言和图片，向学生介绍春风的特点，如温暖、轻柔等，并讲解与之相关的音乐理论知识，如节奏、音调等。

c.互动讨论环节：学生分组讨论，分享自己对春风的理解和感受，并讨论如何在音乐中表达春风的特点。

d.音乐实践活动：学生分组进行合唱练习，尝试将春风的特点融入歌唱中。教师巡回指导，给予个别辅导和建议。

e.总结环节：学生展示自己的合唱作品，教师对学生的表现进行点评和鼓励。

3.确定教学媒体和资源的使用：

a.PPT：教师制作PPT，包含春风的相关图片、音乐理论知识要点等，以便于学生直观地理解和掌握。

b.视频：播放春天的自然声音视频，让学生更直观地感受春天的氛围。

c.乐器：使用钢琴或其他乐器，为学生提供音乐实践的机会。

d.合唱谱：准备合唱谱，供学生进行合唱练习。

e.在线工具：如有必要，可以使用在线音乐制作工具，让学生在课堂上进行简单的音乐创作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对春风的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道春风是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于春风的图片或视频片段，让学生初步感受春风的魅力或特点。

简短介绍春风的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.春风基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解春风的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解春风的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍春风的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.春风案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解春风的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的春风案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解春风的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用春风解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与春风相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对春风的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调春风的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括春风的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调春风在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用春风。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于春风的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

a.《春天的故事》：一篇关于春天的散文，描绘了春天的美丽景色和生机勃勃的气息，让学生进一步感受春天的魅力。

b.《春风吹拂》：一首描述春风的诗歌，形象地展现了春风的特点和