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1整百数、几百几十数乘整十数的口算三保护大天鹅——三位数乘两位数
探究整百数、几百几十数乘整十数的口算方法,并能熟练地进行口算。(重点)2.初步培养口算能力以及整理信息、发现问题与提出问题的能力。(难点)3.结合教材情境,培养保护野生动物的情感,感受数学与生活的紧密联系。学习目标
回顾复习又快又准,我能行。13×4=130×5=18×2=16×5= 4×25= 130×7=140×6= 45×6=526503680100910840270
探索新知你能提出什么问题?
探索新知一组一共发放了多少份宣传资料?400×20=(份)400×2=800800×10=80008000400400400400400400400400400400400400400400400400400400400400
探索新知400×20=×0088000(份)42=0000答:一组一共发了8000份宣传资料。
探索新知二组一共发放了多少份宣传资料?210×30=(份)21×3=63210×30=6300我是这样想的:210×3=630630×10=6300我用的方法是:6300答:二组一共发放了6300份宣传资料。
探索新知整百数、几百几十数乘整十数的口算方法:先把两个因数0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
随堂小练1.口算。(教材第34页第1题)9001200120025009000120001200025000
随堂小练2.这是东方旅行社新推出的双休日旅游线路。(教材第34页第2题)40×400=16000(元)(1)有40人报名参加龙口南山二日游,共交费多少元?
随堂小练2.这是东方旅行社新推出的双休日旅游线路。(教材第34页第2题)(2)有20人报名参加九仙山、五莲山二日游,共交费多少元?20×600=12000(元)
随堂小练2.这是东方旅行社新推出的双休日旅游线路。(教材第34页第2题)(3)5人结伴旅游,现有2000元,选择哪条线路比较合适?
随堂小练第二条线路:600×5=3000(元)3000>2000钱不够。第一、三条线路都合适。第一条线路:400×5=2000(元)正合适。第三条线路:200×5=1000(元)1000<2000钱有余。
随堂小练(答案不唯一)有50人报名参加青云山民俗园一日游,共交费多少元?50×200=10000(元)2.这是东方旅行社新推出的双休日旅游线路。(教材第34页第2题)(4)你还能提出什么问题?
随堂小练3.王家村计划修一条公路,如果单独由甲队修,每天修310m,30天可以修完;如果单独由乙队修,每天修430m,20天能修完吗?公路全长:310×30=9300(m)单独由乙队修20天,所修公路的长为430×20=8600(m):20天不能修完。
当堂检测1.口算。(教材第34页第3题)994248559900420048005500
当堂检测(1)她演讲了20分钟,大约说了多少字?(2)一篇稿件大约有2500字,10分钟能播完吗?140×20=2800(字)220×10=2200(字)2200<2500播不完。2.(教材第35页第4题)
当堂检测3.(教材第35页第5题)(1)华泰商厦9月份卖出多少张光盘?200×30=6000(张)
当堂检测(2)按照表中的销售量,如果库存6000盒牙膏,能满足10月份的需求吗?(3)你还能提出什么问题?200×31=6200(盒不能满足10月份的需求。(答案不唯一)华泰商厦9月份卖出多少把伞?110×30=3300(把)
当堂检测4.(教材第35页第6题)(1)8月1日门票收入多少元?230×30=6900(元)
当堂检测(2)你还能提出什么问题?(答案不唯一)8月2日门票收入多少元?320×30=9600(元)
学习完本节课,你有什么收获?课堂小结
课堂小结几百几十乘整十数的口算120×30=3600先用几百几十数前两位的数乘整十数十位上的数,再在乘积的末尾添2个0。12×3=36
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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