7.2心中有数上职场课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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导入新课;议学情境一;第二框心中有数上职场;小王大学毕业后签约了一家建筑公司,在行政部门上班,该公司在国庆期间,强令小王加班,节后不但没有给他调休而且还不额外给小张加班费。

2023年公司因人事变动等其他原因,小王被安排到建筑工地工作,小王发现工地灰尘多且安全防范设备不全,工人普遍没有安全头盔和口罩防护等,小王及时向公司反映存在的安全问题,公司没有回应。

后小王想要离职,在办理手续时发现,公司聘用小王后,一直没有为小王缴纳社会保险费。。。。

;(1)宪法规定,公民有劳动的权利和义务。

(2)国家通过各种途径创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。

(3)我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。;期间享受与正常工作期间相同的工资收入。;(1)宪法规定,公民有劳动的权利和义务。

(2)国家通过各种途径创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。

(3)我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。;巩固练习;(1)宪法规定,公民有劳动的权利和义务。

(2)国家通过各种途径创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。

(3)我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。;《劳动合同法》三十九条:劳动者有下列情形之一的,用人单位可以解除劳动合同:--P67

(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;

(二)严重违反用人单位的规章制度的;

(三)严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的;

(四)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本单位的工作任务造成严重影响,或者经用人单位提出,拒不改正的;

(五)因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的;

(六)被依法追究刑事责任的。;议学情境二;后小王准备离职,在办理手续时发现,公司聘用小王后,一直没有为小王缴纳社会保险……而且公司以小王工作不能吃苦耐劳,不尽责为由克扣了小王1个月工资……

小王要求公司按规定发放工资,并补缴社保,遭到该公司拒绝。小王迫于无奈向人民法院起诉,要求公司履行上述义务,但被人民法院裁定驳回起诉。

;我国劳动争议的范围:

1、因确认劳动关系发生的争议(事实劳动关系:应签而未签劳动合同;以口头协议代替书面劳动合同;劳动合同期满没有终止也没有续签而形成的事实延续的劳动关系;劳动合同构成要件或者相关条款缺乏或者违法,事实上成为无效合同,但是双方依照这一合同规定已经建立劳动关系);

2、因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议;

3、因除名、辞退和辞职、离职发生的争议(对等原则):因企业根据职工违纪的情况以及企业生产经营的现状对职工实施开除、除名、违纪辞退、正常辞退的行为和职工根据企业和个人的具体情况作出的辞职、自动离职的行为而引发的劳动争议,劳动争议处理机构均予受理。

4、因工作时间、休息休假、社会保险(工伤保险、医疗保险、生育保险、待业保险、养老保险、病假待遇、死亡丧葬抚恤等社会保障待遇)、福利、培训以及劳动保护(包括工作时间和休息时间、休假制度的规定、各项保障劳动安全与卫生的措施、女职工的劳动保护规定、未成年工的劳动保护规定等)发生的争议;。

5、因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议;

6、法律、法规规定的其他劳动争议。;(1)宪法规定,公民有劳动的权利和义务。

(2)国家通过各种途径创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。

(3)我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。;(1)宪法规定,公民有劳动的权利和义务。

(2)国家通过各种途径创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。

(3)我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。;(1)宪法规定,公民有劳动的权利和义务。

(2)国家通过各种途径创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。

(3)我国制定了以《中华人民共和国

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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