2.2 复式折线统计图（教学课件）-【上好课】五年级数学下册同步精品系列（苏教版）.pptx

小学数学·五年级（下）·SJ;2.能根据复式折线统计图中的信息，进行简单的分析、比较和判断、推理，进一步增强统计观念，提高统计能力。;;情境导入;;理解复式折线统计图所表示的信息，能根据要求完成复式折线统计图;2;你能根据表中的数据，完成折线统计图吗？;看图讨论下面的问题：;0;看图讨论下面的问题：;0;看图讨论下面的问题：;0;;;同样多的热水倒在陶瓷杯和陶瓷碗中，水温下降的速度相同吗？哪个容器中水温下降的速度快一些？4人一组，把热水倒入下面这样的两个容器，每3分钟测量一次水温，先把数据记录下来，再完成折线统计图。;;讨论下面的问题：;;;2.电脑公司第一、第二两个门市部2014--2018年上缴利润情况如下：

你认为根据上表数据制成（），更便于看出数量增减变化的情况。

A．单式折线统计图 B．复式折线统计图

C．单式条形统计图 D．复式条形统计图;3．统计图能表示数量的多少和增减变化；统计图能直观地表示数量的部分与总体的关系；统计图能直观地表示数量的多少。;4．某商场A，B两种品牌洗衣机2020年上半年销售情况统计如下表。

（1）请根据上表中的数据，画出复式折线统计图。

（2）A、B两种洗衣机月销量相差最大，B品牌月销量最好。

;;作业布置;这节课你有什

么收获？;

1.体会统计与生活的紧密联系及作用，能根据折线统计图进行简单的分析或预测，体会统计是解决问题的策略与方法

2.完成《分层作业》