五年级下册信息技术教案3.7认识GIF动画 ｜浙江摄影版 ( 新).pdf

第7课认识GIF动画教学设计

教学目标：

知识目标：1.了解GIF动画的根本原理。

2.认识“UleadGIFAnimator〞四个工具栏。

技能目标：1.学会在幻灯片中插入GIF动画。

2.翻开“UleadGIFAnimator〞,并能播放动画。

情感目标：培养学生探索GIF动画奥秘的兴趣。

教学重点：在幻灯片中插入GIF动画。

教学难点：动画的原理。

课前准备：1、收集网络上有趣的GIF动画。

教学建议：

教学过程：

一、欣赏“图片〞：

１、师：老师,今天带来生动、有趣的图片,让大家欣赏。

２、提问：会动的图片,我们称它为什么？

追问：这种动画在哪些地方会经常看到？

揭题：这节课,我们一起来认识gif动画。

板书：认识gif动画

二、学习任务一：下载“gif动画〞

三、学习任务二：插入“gif动画〞

四、学习任务二：探究“gif动画〞的奥秘

1、介绍“UleadGIFAnimator〞软件:

我们先来认识一下一个专门用来制作“GIF动画〞的软件,这个软件全名叫“UleadGIF

Animator〞。为了方便,我们可以简称它为“UGA〞软件。

2、认识“UGA〞软件

〔1〕“UGA〞软件的翻开方法与其它软件的翻开方法类似,可以用下面的方法翻开：单击“开始〞

按钮,选择“程序〞,找到“UleadGIFAnimator〞单击翻开。

〔2〕认识“UGA〞的界面

“UGA〞软件的整个窗口可以分为几个大的局部,下面我们逐一认识一下：

①工具面板：这里存放的是“UGA〞软件中可以使用的编辑工具。

②帧和帧面板：整个GIF动画是由许多不同的画面组成的,帧是指动画中的一幅画面。〔工作区中

的画面是大画面,帧面板中的画面是缩小了的画面。〕

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③对象和对象管理器面板：对象是指在“UGA〞软件中用以形成“帧〞画面的素材〔用面板管理

器中的“小眼睛〞说明：1“帧〞画面可以用1个素材组成,也可以由两个或两个以上的素材组成,〕。

对象管理器面板是显示和管理动画中所有素材对象的地方。

④常用工具栏。

〔3〕引导学生回忆“UGA〞窗口各个界面的名称。

3、了解“gif动画〞的秘密

〔1〕利用桢面板中的工具条中的“前进〞、“播放〞按钮,用“慢〞和“快〞两种速度切换帧画面,

播放动画。让学生跟着数老师切换了几帧画面。

〔2〕让学生说一说：在两种不同的切换速度下,你看到的现象有什么不同？〔动作“慢〞的时候,

看到的是一幅一幅稍有不同的画,可以一幅一幅地数出来,动作“快〞的时候,没法再数,看到的是一

幅“会动的画〞了〕。

〔3〕提问：你知道动画为什么会“动〞了么？〔一些稍有不同的“画面〞

在我们眼前快速转换,我们看起来就是一幅连续的“会动〞的画了〕。

〔4〕小结：到现在,我们终于明白了,GIF动画之所以会动,是因为动画里的不同的“帧〞作快速

地转换,给了我们“动〞的感觉。下面,请同学们把老师刚刚介绍的内容在自己的电脑上练一练,感

受一下GIF动画的“动〞的形成过程。

4、学生练习：

〔1〕①试着翻开“UGA〞软件。②用“UGA〞软件翻开某个动画,数一数,动画一共有多少帧、多

少个对象。

〔提示：没记住操作步骤的同学,可看书本“动画的奥秘〞这一节内容,对着一步一步操作；也可

以轻声地请教一下旁边的同学和老师〕。

〔2〕利用“桢面板〞中的“前进〞、“后退〞、“播放〞按钮感受动画的“动〞的形成过程。

五、课堂总结

今天这节课,我们学习了什么？〔学生发言〕

板书设计：认识GIF动画

①哪里来？

②怎样插？复制→粘贴插入→图片

③为什么会动？很多张图片连续播放

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