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工作汇报单击此处添加副标题演讲人姓名
在学校里,万一和同学产生了矛盾、甚至打架了,怎么办呢?
我们要先冷静,想想自己是否有做得不对的地方。如果自己做得不对,要主动向同学道歉。
宽容他人
人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。“对不起“的力量
一、你该如何做?下课了,课室里闹哄哄的,突然间,小烨冲小哲骂了一句难听的话,小哲想都没想就将拳头伸向了小烨。结果两人就争吵起来,谁都不肯承认自己的错误。案例1
一、你该如何做?◆案例2下课了,小文在狭窄的走廊里独自玩原地转圈的游戏,路过的小苗和小轩来不及避让碰到了正在转圈的小文,小文二话不说就把这两个小女生给踢了。
你觉得哪幅图的同学做得对?
交友小秘诀互帮互助朋友之间应该互相关心,互相帮助。
案例3一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,结果这个同学没有完成布置的任务.你该如何做?
换位思考:◆案例3这位同学的同桌想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在同桌有了困难,我也应该帮助他,于是两人互相道谢,非常友好。
交友小秘诀只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢。相互理解
一、你该如何做?小洋的妈妈给他买了一个新校徽。小洋非常喜欢。可是这天上课,他怎么也找不到胸前的新校徽了。案例4
◆案例4下课的时候,他发现小凯胸前的校徽和自己的一模一样,便生气地对小凯说:“我的校徽怎么跑到你这里来了?你怎么随便拿人家的东西?快还给我”一边说一边伸出手想将小凯胸前的校徽取下来。旁边的同学诧异地看着他们。小凯便生气地说“谁说是你的?这是我妈妈昨天才买的!”
回到座位上,小洋发现自己的校徽就在课桌下面。他感到很不好意思,想向小凯道歉又不知道小凯是否会原谅他。◆案例4
一、如果是你,你会怎么做?logo如果你是小洋或是小凯,你的心情会怎样?会怎么做?如果你是旁观者,你的心情又会怎样?是一个怎样的态度?
小红长得有点点胖,大家都嘲笑她,对吗?
假如是你,你怎么做
与同学相处要友好,学会关爱他们,不随便冤枉同学,更不能嘲笑别人。否则,你是很难交到好朋友的。与人为善,尊重他人
找出班上你最想赞美的人
鼓励与赞扬为别人鼓励吧!让世界多些笑声,多些掌声,多份自信,多份友谊!
学会宽容,不斤斤计较。学会理解,不撒娇任性。学会友好,不嘲笑缺点。学会尊重,不欺小凌弱。之学间同
你都做到了吗?宽容朋友理解朋友关爱朋友鼓励朋友DCAB
谢谢观看单击此处添加副标题谢谢大家!
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