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小学党员教师组织生活会个人查摆材料

一、查摆存在的突出问题：

（一）理论学习缺深度。本学期主要学习了《中国共产党章程》

和习近平新时代中国特色社会主义思想相关专著，在集中学习和自主

学习过程中，我学习得不够主动，教学工作占据了主要精力，在学习

时存在拖一拖，缓一缓，停一停的惰性，对学习的内容也理解得不够

深入，理论学习也只关注了表面，理解得不彻，不深入，缺乏系统

的了解。

（二）政治素养提升没有达到预期效果。身为党员教师，在宣传

阐释、深入贯彻还需提升，理论宣传不够系统、全面，往往将重心放

到了灌输式地理论宣讲上，没有真正形成广泛共识与共同行动。

（三）服务人民方面有欠缺。在贯彻落实关于“以人民为中心”

的发展思想还有差距，与群众谈心交流较少，接地气不足，时常站在

自己的角度，不能换位为家长考虑，以自己的想法代替家长的想法,

忽视了家长的期待，对标关于“党的一切工作都是为了实现好、维护

好、发展好最广大人民根本利益”的要求还有较大差距。

（四）发挥先锋模范作用有差距。在工作中，对现代教学和现代

班级管理方法的摸索缺乏耐性，对智慧平安校园的建设热心不够，怕

麻烦，怕自己学不会，没有带头发挥好党员教师的先锋模范作用。作

为语文教研组长，我在语文教研的具体工作时从中找方向、找答案、

找方法的本领不强，没有给语文组成员带好示范引领，常常是需要什

么才学什么，遇到问题才找答案，学用结合、理论指导实践还有一定

差距。

二、原因剖析：

（一）理论学习有所淡化。由于政治学习不够深入,对为什么做、

怎么做，学原著、悟原理还不够，虽然书读了，但是很少读完和读，

一叶障目不见泰山的情况时常有之。没有用发展的眼光看问题，吃老

本不学习问题时常存在，对新时代、新要求、新发展了解不够，具体

工作方法尚未形成，究其原因就是学习不够。

（二）理想信念有所淡化。面对新形势新变化、新任务新要求,

缺少理论自信，导致理想信念出现松懈，自身思想建设有所滞后。究

其根本，还是把政治理论学习当成了“口头禅”，说起来重要，做起

来不要，抓得不紧、学得不深，存在为学而学现象，对新思想领悟还

不彻，集中学习多、个人自学少，被动学习多、主动学习少，没有

做到“往深里走、往心里走、往实里走”。

（三）宗旨观念有所弱化。工作中慢慢滋生了自满情绪，不注重

向书本学习、向同行学习、向实践学习。与家长交流流于形式，有时

遇到意见不合的家长缺乏交流的耐心、静下心解决具体问题少了，究

其根本是没有摆正自己的位置，淡化了忠诚党的教育事业，为人民服

务的意识。

（四）先锋模范意识淡化。工作中按部就班，面对问题和困难等

靠思想多，主动思考、大胆创新和主动建议少，工作怕麻烦，遇事退

缩，没有底气给大家作表率，有时候也存在“除了我，地球照转”的

推诿心理，不愿主动给团队成员作示范，没有起到良好的带头作用。

三、整改措施：

（一）深化理论学习不止步。做到反复学、长期学，努力在学、

思、践、悟中力求知行合一，在理论学习中增智慧、强效果，提升理

论水平和干事能力，真正把理论学习成效转化为谋划和推动发展的工

作思路和创新举措，着力推动教学高质量发展。知责于心、担责于身、

履责于行，敢于直面问题，不回避矛盾，不掩盖问题。

（二）坚守底线不松劲。坚持把纪律和规矩挺在前面，时刻牢记

肩上的光荣职责，加强党性修养，提高政治觉悟，自觉接受党组织和

人民群众的监督。干干净净做事，老老实实做人。心有所畏、言有所

戒、行有所止，自觉做到知敬畏、存戒惧，严格约束自己的操守和行

为。

（三）加强为民服务不止步。始终践行以人民为中心的发展思想,

强化宗旨意识，坚守初心使命。把服务做到家长的心坎上。坚持站稳

人民立场，全力做好为民办实事活动，动真招、见实效，真心实意办

好每一件小事，全力以赴解决好每一个问题。

（四）勇于担当作为不停歇。切实增强“等不起”的责任感、“慢

不得”的危机感，“坐不住”的紧迫感，真正做到不折不扣作表率、

求真务实作表率、敢作善为有担当，坚决摒弃不求有功、但求无过的

思想，时刻保持强烈的担当和表率意识，不断锤炼自身工作能力，讲

究方法、注重实际，加强自己工作能力和修养，开拓创新积极进取,

把工作提高到一个新的水平。