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幼儿园开展世界读书日活动总结

幼儿园开展世界读书日活动总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况

进行分析研究的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更

加明确，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢？

下面是我帮大家整理的幼儿园开展世界读书日活动总结，欢

迎阅读与收藏。

幼儿园开展世界读书日活动总结1

伴随着故事表演的落幕，我园四月份读书节活动也结束

了。回头看看，这个四月很精彩、这个四月很忙碌、这个四

月很累人。现简单回顾一下四月份的主要工作。

一、四月份工作内容

1、罗列优秀幼儿故事读本，鼓励家长踊跃捐献幼儿图

书。

2、挑选优秀教师教育心得、优秀亲子阅读心得，并展

示给全园教师及家长。

3、策划、组织《幼儿早期阅读及阅读习惯培养》专家

讲座。

4、策划、编写幼儿园园刊，并组织教师折叠。

5、组织撰写《早期阅读家园宣传栏》。

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6、挑选优秀幼儿自制图书给家长展示。

7、策划、组织幼儿故事表演活动。

寥寥几笔概括了本月的工作，但背后却隐藏着太多的辛

苦。文学社老师基本都是在下班时间赶制，只要她们接到任

务就挤时间完成，我在这里感谢她们的辛勤工作，感谢她们

对文学社工作的支持与配合。

二、工作效果评价

本次读书月活动的宗旨是“为幼儿提供读书环境、激发

读书兴趣、养成读书习惯，让幼儿与书本做朋友，使其听说

读画的能力都有一定的提高。”现在对工作评价如下。

1、通过班级老师的宣传和鼓动，家长都能积极捐献幼

儿图书，使幼儿园图书藏书量大大增加，而且质量很高，为

我园幼儿提供了一个丰富的读书环境。接下来是如何管理及

使用这些图书。

2、通过几天的观察，家长对教师及家长读书心得的关

注度比较高，她（他）们经常驻足翻阅，但由于展示地方有

限，只能有少部分家长看。教师教育心得的质量还有待进一

步提高。

3、《幼儿早期阅读与阅读习惯培养》专家讲座使家长更

科学、全面地认识了早期阅读及亲子阅读，并且积极与专家

互动，效果比较好。

4、幼儿小书制作展示，有不少亲子坐下来细细地看幼

儿自制小书。但由于展示时间较短，展示地方所限，还有很

多家长没有看过幼儿自制图书。教师跟家长的沟通有待加

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强，应多引导家长如何让幼儿更多地参与到小书制作中，通

过小书制作让幼儿的情感、认知及技能都有所提高。纠正家

长“漂亮就是好图书”的观念，避免家长全部包揽。

5、幼儿故事表演过程中，幼儿基本上都能投入到故事

中，观看兴趣比较高。从中也看出幼儿对故事的偏好，他（她）

们喜欢多人组合的情景故事表演。而个人故事表演由于缺乏

情景，幼儿语言有时不清楚，影响故事的观赏性。加之场地

限制，坐在两边的幼儿只能看到表演者侧面，影响观看效果。

下次应多安排情景故事表演，录音效果好，幼儿能全身心投

入到故事表演中。

读书月的各个活动都按计划完成了，但离最初的设想效

果还有一定的距离。一则是一些细节问题没有做好，二则是

老师的时间有限，加之人手不够，很多想法都难于实现。文

学社第一次负责读书月活动，经验不足，希望明年活动办得

比今年好。幼儿园开展世界读书日活动总结2

故事是伴随孩子们成长的精神食粮，一个个有趣的童话

故事深深的吸引着孩子们，为了大力倡导家园人人爱阅读、

喜欢阅读良好氛围，并激发幼儿对阅读活动的兴趣和对故事

的喜爱，从而使生活中的阅读活动变得更加丰富多彩，进一

步给家长和幼儿建构一个良好的阅读氛围，增进亲子间的感

情，xx县实验幼儿园结合世界读书月主题，于20xx年X月

XX日开展了第五届读书节系列活动之--“家庭故事展演”活

动。

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在活动前，各班以班为单位纷纷向家长传达了本次活动

的具体内容，大家都积极地邀约报名参加，并认真的进行排

练。参加本次活动的一共有九个家庭，表演的剧目分别是《小

熊拔牙》、《小猪佩奇的运动会》、《谁丢了尾巴》、《聪明的鸭

子》、《