电工技术基础与技能 第4版 教学设计-教案 14-戴维南定理.doc

授课教师：

课程

名称

电工技术

项目名称

直流电路

任务名称

戴维南定理

班级

人数

日期

周次

课次

节次

地点

计划

学时

14

2

本任务职业背景描述（公共基础课不填）

面向工种：维修电工、低压电工

岗位：电工、电气设备维修维护

技能：复杂电路的计算方法

教学目标

知识点

戴维南定理

技能点

用戴维南定理计算复杂电路

职业

素养

勤学善思，培养团队合作意识

重点

戴维南定理的应用

难点

戴维南定理的应用

教学资源

信息资源：教材《电工技术基础与技能》、习题册

设备资源：黑板、课件、电视机

人员资源：学生按5-6人一组，分成7组；任课教师1位

教学方法

效果评价

教学方法：讲练结合、分组讨论、总结

效果评价：根据课堂提问、学生总结等情况综合评价

教学过程实施方案

教学内容安排

学生活动设计

教师活动设计

时间分配（90分钟）

复习导入

布置问题

1、按指定位置就位，组内考勤

2、准备教材、笔记和文具

3、思考、发言总结

1、组织学生就位

2、检查出勤及其它情况

3、复习前一节知识点

4、布置本次课内容

5分钟

实施步骤1

了解电路的基本概念

1、自主阅读教材P59和P61并讨论，获取信息

2、听讲、做记录

1、布置任务、组织学生讨论、解答提问

2、讲解电路的基本概念

3、维持纪律

25分钟

实施步骤2

戴维南定理

1、自主阅读教材P61讨论

2、听讲、做记录

1、布