人教版二年级上册数学1 长度单位（课件） (2).pptxVIP

1长度单位

1.1

身体尺

圆柱的高大约有（）长。圆柱的高大约有（）长。42曲别针约有（）个长；铅笔约有（）个长；小刀约有（）个长；254

尺子的故事因为身体尺因人而异、单位不统一，人们发现用相同长度的绳子表示长度更方便。后来，人们又将刻度保留在测量长度的工具上，制定出各具特色的长度单位，尺子也随之出现。尺子诞生后，每个国家采用的长度单位标准还是不统一，为了方便国家间的交流，1795年国际社会签署了“米制公约”，确定1米的长度，约定米为国际通用的长度单位标准。

”0“表示测量的起点。长度单位厘米可以用”cm“表示尺子是测量长度的工具。刻度线数字符号1厘米

2389

生活中的“1厘米”０１厘米０１厘米０１厘米食指宽约1厘米铅笔宽约1厘米图钉长约1厘米量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。橡皮的厚度课本的厚度

（1）放正：尺子要放正；（2）对“0”：刻度0对准纸条的左端；（3）看数：看纸条的右端对着尺子的数字，是数字几，纸条的长度就是几；测量长度

1.下列测量物体的方法对的画“√”，错的画“×”。×√×2.填一填，下面物体的长度。（）cm（）厘米556-1=5（厘米）

看一看，铅笔长（）厘米。8

量一量

1.2量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。

拿一把米尺，看一米有多长？我两只胳膊打开的长度大约是1米。

一起来玩小游戏对口令，做动作1厘米1米1厘米1米1米1厘米1厘米1厘米1米

米尺比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？1米里面到底有多少个1厘米？100厘米＝1米

1m=（）cm100cm=（）m500cm=（）m3m=（）cm10015300换算

在里填上＜、＞、＝。32厘米45厘米＞3米5米＞1厘米1米＞100厘米1米＝1米60厘米＞98厘米34米＞1米20厘米120厘米＝

1.3

拉紧的一段线，可以看作一条线段。直的、有两个端点可以量出长度

请你指出下面哪些是线段。

下列图中哪些是线段？分别是什么线？●

画线段儿歌左手压尺用点力右手握笔轻轻移先找刻度0，画上两端点,直线连起来，再把厘米填。

尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？

下面的图形是由几条线段组成的？（）（）（）（）（）（）（）4条0条3条6条10条10条9条

下面由几条线段组成。

连接六个点可以画几条线段●●●●●●可以画15条线段

同学们你还记得前几节课我们认识了哪些长度单位吗？你能用手比画一下它们有多长吗？厘米米量比较长的物体量比较短的物体1.4

测量下面物品的长度用什么单位比较合适呢？教室的长课桌面的长书本的长米厘米厘米

一根旗杆的高度是13厘米还是13米？

长28（）长1（）宽60（）厘米厘米米1.在括号里填上厘米或米。（教材第7页做一做）

（2）灯管长50厘米。（）（5）大树高8米。（）（6）教室长10厘米。（）（1）数学书长26米。（）厘米米2.下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。（3）房间高3厘米。（）（4）字典厚6米。（）厘米米

3.填上合适的单位。（1）筷子长为15（）。（2）一本书厚约1（）。（3）电视塔高120（）。（4）一条跳绳长2（）。厘米厘米米米

4.选择。（把正确答案的序号填在括号里）（1）一把椅子大约高（）。A.45米 B.45厘米（2）一棵树大约高5（）。A.米 B.厘米BA

回忆厘米（cm）米（m）小学生大拇指的宽度小学生的一庹量比较短的物体，可用“厘米”作单位。量比较长的物体，通常用“米”作单位。

知识清单知识点1认识厘米1.（