11初三·句子衔接与排序.docVIP

您最放心的培训教育机构

PAGE1一切为了孩子

学科教师辅导教案

讲义编号：2016XXYW0000组长审核：

学员编号：年级：九年级课时数：3课时

学员姓名：辅导科目：语文学科教师：

授课主题

中考句子的考查

教学目的

掌握句子的衔接与排序技巧

教学重点

句子的衔接与排序

授课日期及时段

教学内容

【句子排序题】

一、陈述对象（话题或叙述角度）的统一

在表现一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，而任意转换话题，容易造成思维的混乱。因此在做题时，看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持同一，是常见的解题思路。

二、句间顺序的合理

短语、句子的排列与组合也是考查学生衔接能力的手段之一。几个短语或句子先说哪一个，有着一定合理的顺序。常见的顺序有三种：时间、空间、逻辑