2024-2025学年新教材高中数学 第四章 指数函数与对数函数 4.docxVIP

2024-2025学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.4对数函数（1）教案新人教A版必修第一册

主备人

备课成员

教材分析

《2024-2025学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.4对数函数（1）》以对数函数的基本概念、图像和性质为核心，旨在帮助学生建立对数函数的数学模型，理解其在现实生活中的应用。本节内容在课本中起到承上启下的作用，既是对前面指数函数的延伸，也为后续学习复数、三角函数等打下基础。课程设计将围绕对数函数的定义、性质、图像以及与指数函数的关系展开，通过具体实例和练习题，使学生能够熟练运用对数函数解决实际问题，培养数学抽象、逻辑推理、数学建模等核心素养。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已掌握了指数函数的概念、图像和性质，理解了指数增长和衰减的模型，能够解决简单的指数问题。此外，他们还学习了实数系统和不等式的相关知识，这些都为理解对数函数打下了基础。

2.学生普遍对数学学科有一定的兴趣，特别是在解决实际问题时表现出较高的积极性。他们的逻辑思维能力逐渐增强，能够进行一定的抽象思考。学生的学习风格多样，既有喜欢直观图像理解的，也有偏好逻辑推理的。

3.在学习对数函数时，学生可能遇到的困难和挑战包括：对对数概念的理解不够深入，难以把握对数函数与指数函数的互逆关系；在解决对数函数的实际应用问题时，可能由于对数函数图像和性质的理解不透彻，导致解题思路不清晰；此外，对数函数的数学表达和计算也可能成为学习的障碍。因此，教学中需要通过丰富的实例和变式练习，帮助学生克服这些困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都提前准备好《2024-2025学年新教材高中数学》必修第一册第四章的相关内容，包括课本中的定义、性质、例题和练习题，以便在课堂上及时跟进学习。

2.辅助材料：

-准备对数函数图像的动态演示PPT，通过视觉动画展示对数函数随底数变化图像的动态过程，帮助学生直观理解对数函数的性质。

-收集一些生活中涉及对数函数的实际问题案例，如人口增长、放射性物质的衰变等，以图片和图表的形式呈现，增强学生对对数函数应用的认识。

-制作对数函数性质和运算法则的总结表格，方便学生快速查阅和记忆。

-搜集一些数学历史资料，介绍对数函数的发明和应用背景，增加学生的学习兴趣。

3.实验器材：

-准备计算器或计算软件，以便学生在解决复杂对数计算问题时使用。

-如果条件允许，准备数学建模软件，如GeoGebra，让学生通过动态模拟实验更深入地理解对数函数的图像和性质。

4.教室布置：

-将教室分为几个小组讨论区，每组配有一块白板或黑板，方便学生进行讨论和展示。

-在教室前部设置一个演示区，用于教师展示多媒体教学资源和进行示范性讲解。

-若有实验操作环节，提前布置好实验操作台，确保实验器材的齐全和安全性，同时考虑实验过程中的学生互动和观察。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解对数函数的基础知识，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，如“对数函数与指数函数有何联系和区别？”激发学生思考，为课堂学习对数函数内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确对数函数教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，提高学生学习对数函数的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的指数函数内容，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为对数函数新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解对数函数的定义、性质和图像，结合实例帮助学生理解。突出对数函数与指数函数的互逆关系，强调对数函数在实际中的应用，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕对数函数的性质和应用问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

总结归纳：

在新课呈现结束后，对对数函数的知识点进行梳理和总结。强调对数函数的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

布置与对数函数相关的随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决对数函数问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍对数函数