视频会议材料.docVIP

PAGE

PAGE1

视频会议材料

南皮县青少年活动中心于2006年11月建成并投入使用。总占地面积53亩，由综合楼和室外活动园区两部分组成，累计投资1000万元。综合楼内设有艺术、科技、体育、文化类专业教室20个；室外活动园区建有灯光篮球场，草皮足球场，轮滑场，羽毛球场以及花园式健身苑和植物园。活动中心编制8人，隶属教育局。

为了充分发挥其资源优势，打造成为我县素质教育的基地，我们先后赴湖南长沙，北京延庆，秦皇岛青龙等地参观学习，并积极协调和争取资金完善了活动中心的配套设施，配齐了活动器材。健全完善各项规章制度、明确岗位职责、根据工作需要我们成立了活动部、培训部、办公室展开工作。

校外教育是学校教育的补充，完善和拓展。它和学校教育资源互补互补共享，活动中心作为我县中小学生素质教育的载体，为充分发挥其资源优势，我们重点开展了以城区6所中小学在校生为活动主体的“快乐教育”半日活动。将每周二、周五下午设为固定活动日；教育局在各学校选派了16名兼职教师周二，周五到活动中心开展教学，这些外聘教师实行双向管理，教师所在学校每周至少减4课时的工作量。参加活动的城区中、小学生根据自己的爱好报名参加自己喜欢的20个活动小组分别是：器乐、舞蹈、电子琴、钢琴、书法、绘画、棋牌、跆拳道、手工、汽模、电脑、陶艺、车床、京剧学唱、图书阅览、播音主持、乒乓球、篮球、足球、体能训练。每个小组固定参加的人数器乐10人、舞蹈20、钢琴6、书法20、绘画20、棋牌20、跆拳道30、手工20、汽模5、陶艺、编织20、车床15、京剧学唱8、播音主持20、图书阅览30、乒乓球20、篮球30、足球30、电子琴15、电脑20、体能训练30。

每次活动学校有组织（一名专职副校长作为领队全权负责；随队另派5-6名班主任全程负责纪律和安全）、活动中心有计划每学期开学前安排每个学校活动次数5次；时间周二和周五下午2.30到5点由教育局普教科下发个有关学校）、辅导老师有记录（记录活动小组人数及带队教师负责情况）、活动小组有考评（学生学习的兴趣、纪律、作业完成情况），教育局在每学期末通报各校学生活动情况；年终并把参加活动的学校开展活动情况，根据活动中心的记录给予评定纳入教育局对学校的考核指标中。

公益性“半日活动”的开展激发了学生的学习兴趣和爱好、发现好苗子，又能引导学生踊跃报名参加日常特长班的再学习、再深造。以拓展他们的知识视野。今后我们采取流动少年宫的形式或在有条件的乡镇开办活动中心分校两种办法，逐步将半日活动范围向城乡拓展，使更多的孩子们得到兴趣的培养和艺术的熏陶。到目前我们已在两个乡镇开办了活动中心分校。

几年来，半日活动共培训学员达8万多人次。新华社《每日电讯》以及新华网对南皮县青少年“快乐教育半日活动”进行了新闻报道。此外，腾讯网、中国网、开封网、《长春日报》、《辽宁日报》、《香港文汇报》等国内众多媒体对此也进行了相关报道。

为检验半日活动成果。我们每年都要开展和举办丰富多彩的文体活动，如中小学生篮球赛、乒乓球比赛、棋类比赛、绘画比赛、器乐比赛、舞蹈比赛、故事会、校园歌曲比赛、科技作品展等。各类活动的举办提高了各校学生的参与意识。更加激发学习的兴趣，为兴趣班的招生打下良好基础

我们全年开办的兴趣特长班有美术、书法、舞蹈、钢琴、电子琴、古筝、二胡、打击乐、吉他、跆拳道、乒乓球、思维训练、趣味识字、迪士尼少儿英语、少儿软陶等共十多种，现在活动中心日常培训班在校生已达650人，暑期班两期学生已达1800人。今年，原活动中心美术班学员张宇、刘静、王逢麟分别考入清华大学和中央美院。更加激发了学习特长的积极性。

社团是校外教育不可缺少的一个组成部分，不仅为学员提供更多展示才艺的机会，为活动中心与学校和社会架起了沟通的桥梁。为此，我们结合本身的实际情况，先后成立了童声艺术团、少儿书画社、乒乓球俱乐部、象棋俱乐部、“七色光”少儿合唱团等社团组织。社团成立以来，积极开展各种丰富多彩的活动，组织艺术团的演员到敬老院慰问演出，走进社区进行汇报演出，到乡下开展城乡手拉手庆“六一”联欢活动，应邀参加北京卡酷卫视演出等，组织书画社参加省、市、县的各类比赛，书画展等活动。社团通过参赛、参演、展览等多种形式的活动，使孩子们的艺术才华得到展示，个性得到充分张扬，兴趣得到极大满足，从而锻炼了他们的能力，增强了团队协作意识，同时也提高了活动中心的知名度。

几年来，南皮县青少年活动中心的学员在国家、省、市级各种比赛和演出中，屡获佳绩。乒乓球队多次在省、市级比赛中摘金夺银；2009年，活动中心艺术团参加了“德艺双馨”中国文艺大赛河北区比赛，获金奖3个、银奖2个；中心乒乓球培训基地学员徐耀辉被输送到美国职业队。2010年，舞蹈《敦煌》应邀在北京卡酷卫视播出，舞蹈班学员韩斌考入了中央民族大学舞蹈系，