初中音乐《我们在一起》公开课试讲新比赛名师教案研讨完整教学PPT课件.pptx

1.歌曲的节拍、速度？2.表达怎样的情感情绪？思考：

三拍子的魅力

苏教版初一第二单元宜兴市桃溪中学汤丽萍名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”

歌曲演唱英国民歌《我们在一起》为3／4拍，F 大调，一段体结构。这是一首旋律欢快、节奏方正的抒情歌曲。全曲的歌唱情绪轻松、愉快，并有圆舞曲的风味和足尖舞的韵律，营造出了热烈而高雅的青少年大型舞会的气氛，让人在歌唱时有一种置身舞池，既想释放内心情感，又要表现得温文尔雅的舞蹈感觉。名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

歌曲范唱歌曲伴奏简线谱转换作品介绍实践活动音乐常识名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。

不完全小节弱起名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。

圆舞曲又名华尔兹，也是一种三拍子的舞曲。起源于奥地利的一种民间舞蹈。起初流行于维也纳的舞会上，十九世纪风行欧洲。以施特劳斯的佳作《蓝色多瑙河》最为著名。它有快步和慢步两种。它的重音一般都落在小节的第一拍上。圆舞曲的特点是节奏鲜明，旋律流畅，在音乐史上，施特劳斯被称为“圆舞曲之王”。

名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

节拍类型常见节拍种类风格特点强弱规律常见歌曲种类歌曲举例：1.《春之声圆舞曲》2.《爱的华尔兹》3.《大长今》三拍子3/43/8流畅灵活不平衡感强弱弱圆舞曲船歌等名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁

背景音乐（Backgroundmusic，简称BGM），也称配乐，通常是指在电视剧、电影、动画、电子游戏、网站中用于调节气氛的一种音乐，插入于对话之中，能够增强情感的表达，达到一种让观众身历其境的感受。另外，在一些公共场合（如酒吧、咖啡厅、商场）播放的音乐也称背景音乐。三拍子的美妙旋律不仅出现在歌曲，乐曲和舞曲中，还经常出现在影视作品中。名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

《我的机器人女友》是一部温馨搞笑，又不失感动的一部“宅男童话”。这个片段主要讲述了机器人女友，带着男主角回到过去，再一次去感受和触摸自己故乡氛围的故事。思考：这段音乐在影片中的作用？名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》

学习小结：1、用自然圆润的声音学唱《我们在一起》,了解圆舞曲的知识，能跟着音乐做相应的律动，和伙伴配合默契。2、同学们也了解了有关三拍子的相关知识，体会三拍子的韵味，欣赏和喜爱三拍子的音乐，充分感受到三拍子的魅力。名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。