幼儿园中班音乐活动《兔子舞》教案.docVIP

?幼儿园中班音乐活动《兔子舞》教案

一、活动目标：

1.认知目标：让幼儿了解兔子舞的基本动作和节奏，能跟随音乐进行舞蹈。

2.技能目标：培养幼儿的节奏感、协调性和合作意识。

3.情感目标：通过兔子舞活动，让幼儿体验到音乐和舞蹈的乐趣，增进与同伴之间的感情。

二、活动准备：

1.音乐磁带或音响设备

2.兔子舞动作图示

3.兔子耳朵头饰

4.宽敞的场地

三、活动过程：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2.兔子舞教学（5分钟）：

1)教师向幼儿展示兔子舞的动作图示，讲解动作要领。

2)教师示范兔子舞，让幼儿跟随学习。

3)幼儿分组练习，教师逐一指导。

4.实践活动（5分钟）：

1)幼儿分成若干小组，每组选出一名队长带领兔子舞。

2)队长带领队员在音乐声中进行兔子舞表演。

3)教师观察幼儿表现，及时给予鼓励和指导。

1.教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

3.宣布下次活动内容，激发幼儿的兴趣和期待。

五、延伸活动：

1.家园共育：教师将兔子舞动作教给家长，让家长在家辅导幼儿练习。

2.环境创设：教师在班级环境中布置兔子舞相关元素，如兔子图片、动作图示等。

3.主题表演：组织幼儿进行兔子舞主题的表演活动，展示幼儿的学习成果。

六、教学资源：

1.音乐：《兔子舞》歌曲

2.图卡：兔子舞动作图卡

3.实物：兔子耳朵头饰、小道具（如胡萝卜）

4.教学PPT：包含兔子舞动作步骤、歌词等

5.活动场地：宽敞的教室或户外场地

七、教学步骤：

1.热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2.引入主题（5分钟）：教师向幼儿介绍兔子舞的背景和特点，引起幼儿的兴趣。

3.学习兔子舞动作（10分钟）：

a.教师展示兔子舞动作图卡，讲解每个动作的步骤和要领。

b.教师示范兔子舞，让幼儿跟随学习。

c.幼儿分组练习，教师逐一指导。

4.学习兔子舞歌词（5分钟）：

a.教师教授兔子舞的歌词，让幼儿学会唱跳。

b.幼儿跟着音乐唱跳，巩固动作。

5.实践活动（5分钟）：

a.幼儿分成若干小组，每组选出一名队长带领兔子舞。

b.队长带领队员在音乐声中进行兔子舞表演。

c.教师观察幼儿表现，及时给予鼓励和指导。

八、教学评价：

1.教师观察幼儿在课堂上的参与程度，动作掌握程度，以及与同伴的互动情况。

2.家长反馈：教师通过与家长的沟通，了解幼儿在家的练习情况和家长对活动的看法。

3.幼儿自我评价：教师鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

九、教学反思：

2.教师根据反思结果调整教学方法，为下次活动做好准备。

3.教师提出改进措施，以提高教学质量和幼儿的学习效果。

十、教学延伸：

1.家园共育：教师将兔子舞动作教给家长，让家长在家辅导幼儿练习。

2.环境创设：教师在班级环境中布置兔子舞相关元素，如兔子图片、动作图示等。

3.主题表演：组织幼儿进行兔子舞主题的表演活动，展示幼儿的学习成果。

4.相关活动：开展与兔子相关的绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的感官体验。

重点和难点解析

六、教学资源：在准备教学资源时，重点关注歌曲的选择、图卡的设计、实物的准备、PPT的制作以及活动场地的安排。这些资源需要能够吸引幼儿的注意力，帮助他们更好地学习和理解兔子舞。

七、教学步骤：在教学步骤中，重点关注热身活动、引入主题、学习兔子舞动作和学习兔子舞歌词。这些步骤需要有序进行，以确保幼儿能够逐步掌握兔子舞的动作和歌词。

八、教学评价：在教学评价中，重点关注幼儿的参与程度、动作掌握程度以及与同伴的互动情况。这些评价可以帮助教师了解幼儿的学习情况，并据此调整教学方法。

十、教学延伸：在教学延伸中，重点关注家园共育、环境创设、主题表演和相关活动。这些延伸活动可以进一步巩固幼儿的学习成果，并丰富他们的感官体验。