政治教案分析和总结.docxVIP

PAGE

PAGE1

《竞争与合作》教案

学科 政治 授课年级 初二 学校 南庄中学 教师姓名 黄昌丽 时间：2010年11月18日

八年级思想品德第三单元第三课

课题 《竞争与合作》——正确面对竞争

第1课时

知识与技能：（1）使学生认识到社会生活中竞争是必不可少的，竞争是前进的动力。（2）引导学生锻炼顽强的毅力，树立坚定的信心面对生活中的挑战和竞争，善于把竞争的压力转化为

教学目标 动力，力争上游，懂得以正当的方式参与竞争。

情感、态度与价值观：使学生形成正确的竞争意识，具备参与竞争、迎接挑战的勇气和信心，锻炼能够面对竞争中的挫折与失败的良好心理素质，形成正当参与竞争的品质。

教学重点：认识竞争，以正确的态度和科学的方法面对竞争

教学重点、难点

教学难点：怎样以良好的心态面对竞争中的挫折与失败

教学过程

教学环节

所用

教学内容

时间

以故事导 3分

教师活动

学生

设计意图

活动

学生

调动学生的学

导入新课 播放故事 思考

入 钟

组织学生

8分

1、认识竞争 寻找生活

钟

中的竞争

电脑平台展示各种竞争场面

习兴趣

问题

让学生走出课

学生

堂，到现实生活

讨论

中去找答案。

将学生分为两组进行自由辩论。指激发学生的积导学生树立明确极性，并能根据

将学生分为两组

进行自由辩论。指

激发学生的积

导学生树立明确

极性，并能根据

10分

的竞争意识，符合

学生

自己实际情况

钟

实际的竞争目标，

辩论

调节心态，锻炼

正确面对竞争中

自己的心理素

的得与失，形成健

质。

康的竞争心理。

重性

应对竞争

3、学会竞争 的正确做 10

法

电脑平台展示几张竞争的漫画

可加深对各种

不良竞争心态的弊端的认识，

学生

同时在讨论和

观看

评价中反省自

后讨

己。帮助学生学

论后

会正确的心态

评价

和做法去面对

竞争，挑战竞争。

6分

4、思考竞争 运用知识

钟

引导学生在竞争中找到自己的定位，不要迷失方向。

学生 让学生认识到讨论 恶性竞争带来恶性 的严重性，以此竞争 来鞭策自己，遵的后 纪守法，提高自果 己的心理素质。

5、延伸竞争 知识拓展 5

引导学生知道竞争中有合作

通过活动让学

学生

生体验竞争中

活动

有合作

6、本课小结

小结本课

内容 3分

钟

对学生的学习作 思考，出初步的形成性 完成评价，归纳知识 课后点，并布置作业 作业

提升学习思维

7、课外练习 巩固知识