- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《影子》幼儿园大班体育教案通用
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班体育教学活动,依据《幼儿园体育教学指导纲要》进行设计。教学内容为“影子”主题活动,涉及教材的第四章“趣味探索”中的第二节“影子的奥秘”。详细内容包括:认识影子,探索影子的形成原理;通过身体运动,感受影子与身体动作的关系;进行影子游戏,培养团队协作能力。
二、教学目标
1.了解影子的形成原理,知道影子与光源、物体之间的关系。
2.通过参与影子游戏,提高身体协调性和团队合作能力。
3.培养观察、思考、创新的能力,激发对科学现象的探索兴趣。
三、教学难点与重点
教学难点:理解影子的形成原理,将影子与身体动作相结合。
教学重点:通过实践探索,培养观察、思考和创新能力。
四、教具与学具准备
1.教具:手电筒、白布、多媒体课件。
2.学具:每个孩子准备一根跳绳、一个沙包。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
教师带领孩子们在阳光下进行身体运动,引导他们观察地面上的影子,激发他们对影子现象的好奇心。
2.例题讲解(10分钟)
教师通过多媒体课件,讲解影子的形成原理,让孩子们了解影子与光源、物体之间的关系。
3.随堂练习(10分钟)
孩子们分成小组,用手电筒和跳绳进行影子游戏,观察影子的变化,感受影子与身体动作的关系。
4.影子接力赛(10分钟)
设置一个接力赛,每个小组的成员轮流进行影子表演,其他成员模仿影子动作。通过游戏,培养团队协作能力。
5.影子创意秀(10分钟)
孩子们自由发挥,用身体动作创作影子故事,展示自己的创意。
六、板书设计
1.影子探秘
2.内容:
影子的形成原理
影子与身体动作的关系
影子游戏:接力赛、创意秀
七、作业设计
1.作业题目:影子观察日记
请孩子们在课后观察生活中的影子现象,用画笔记录下来,并简单描述影子与光源、物体之间的关系。
2.答案示例:
日期:2021年10月15日
地点:公园
描述:傍晚时分,太阳快要落山,我在公园里发现了一个有趣的影子。一个小朋友在跳绳,他的影子随着他的动作在地面上一会儿长一会儿短。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:教师针对本次教学活动,反思教学方法、教学内容和教学效果,为下次活动做好准备。
2.拓展延伸:
组织孩子们参观科技馆,了解更多科学现象;
开展家庭影子游戏,让家长参与孩子的学习过程,增进亲子关系。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的设定
2.实践情景引入的设计
3.影子接力赛的活动细节
4.作业设计的实施与评价
5.课后反思及拓展延伸的实际操作
一、教学难点与重点的设定
(1)理解影子的形成原理:此部分内容涉及抽象的科学概念,对幼儿园大班的孩子来说难度较大。教师需要通过生动的实例、简化的语言和直观的多媒体辅助,帮助孩子们理解影子是由光线照射到不透明物体上,在物体背后形成的暗区。
(2)影子与身体动作的结合:在活动中,孩子们需要将身体动作与影子变化联系起来,这要求他们具备一定的身体协调性和空间想象力。教师应设计多样化的影子游戏,让孩子们在实践中掌握这一结合点。
二、实践情景引入的设计
实践情景引入是激发孩子们兴趣的关键环节。教师应选择一个阳光充足的时段,在户外进行这一环节。活动开始前,教师可以提出引导性问题,如:“大家看看地上有什么?”、“我们的影子是怎么出现的?”等,引导孩子们观察、思考和交流。
三、影子接力赛的活动细节
1.分组:将孩子们分成若干小组,每组46人。
2.场地:选择一个宽敞的场地,设置起点和终点,确保孩子们在活动中有足够的空间进行影子表演。
3.规则:每个小组成员轮流进行影子表演,其他成员模仿影子动作。完成一次接力后,下一个队员继续进行影子表演。最快完成接力的小组获胜。
4.教师指导:在活动过程中,教师应关注每个孩子的参与情况,适时给予指导和鼓励,确保活动的顺利进行。
四、作业设计的实施与评价
1.实施作业设计时,教师应鼓励孩子们用自己的方式记录影子观察日记,如绘画、拍照等。
2.评价作业时,教师关注孩子们的观察角度、描述细节和创意表现,给予积极反馈,提高孩子们的自信心。
五、课后反思及拓展延伸的实际操作
2.拓展延伸:
组织科技馆参观活动,让孩子们在实地观察中深入了解影子及其他科学现象;
开展家庭影子游戏,鼓励家长参与,增进亲子关系,同时让孩子们在家庭环境中继续探索影子的奥秘。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解影子原理时,使用简单、生动的语言,语速适中,确保孩子们能听懂。
2.在引导孩子们观察和提问时,语调应充满好奇和期待,激发孩子们的兴趣。
二、时间分配
1.实践情景引入环节约5分钟,
文档评论(0)