8、排队的学问 举一反三 2024—2025学年度 小学二年级奥数 教学课件PPT.pptxVIP

排队的学问二年级第8课主讲老师：

知识链接大家排队做游戏，小红队长其中站，前面同学有8名。后面同学有10名，细心的同学算一算，这列几人做游戏？列式：8+10+1

知识链接影院门前人如河，进场对号坐下来，正数我坐13排，倒数还是13排，出题目你猜猜，影院位有几排？列式：13+13-1

知识链接天蓝蓝，草青青，同学军训真高兴。队列训练最精彩，队伍排成十字形。正中站的是小玲．前面同学有四名。前后左右人相等，左转右转不变形。仔细想，算分明，军训学生共几名？列式：4×4+1=17（人）

例题【一】（★★）一队小朋友排队，从前往后数，小华排第18个，从后往前数，小明排第16个，已知小华的前面是小明，这队小朋友共有多少人？17+（16-1）=32（人）……16……18

知识链接关键点：队列图画队列图步骤：1、确定关键人物位置2、根据题意把数字标注清楚

例题二（★★★）一队小朋友排队，从前往后数，小华排第18个，小明后面有16个同学，已知小华后面第二个是小明，这队小朋友共有多少人？18…………16画队列图列式：18+16+2=36（人）？

知识链接单列队形求总人数：方法：分段计算

例题【三】（★★★）21个小朋友排一队，从前面数小红排在第2个，小军排在小红后面第4个，那么小军从后往前数排第几个？画队列图列式：21-2-4+1=16（人）2红4……？21

知识链接求某人的位置方法：转画化为“求排第几，就是数到他共多少”

例题【四】（★★★）16位解放军叔叔排成一队报数，从左边报起大兵报10，从右边报起小强报12，求：从大兵开始往左数，数到小强为止一共有几位解放军叔叔？？……101216画队列图方法一：小强左边的：16-12=4（人）大兵右边的：16-10=6（人）从大兵数到小强：12-6=6（人）方法二：左+右：10+12=22（人）22-16=6（人）

知识链接求两人之间的人数方法一：总人数减去左右两边

例题【五】（★★★）校舞蹈队同学站成了一个“十”字形，领舞者恰好站在“十”字形的中间，不论是从前往后数，还是从左往右数，领舞者都是第6，这个舞蹈队有多少名同学？画队列图方法一：领舞者前后左右分别都是：6-1=5（人）总额数：5×4+1=21（人）

例题【五】（★★★）校舞蹈队同学站成了一个“十”字形，领舞者恰好站在“十”字形的中间，不论是从前往后数，还是从左往右数，领舞者都是第6，这个舞蹈队有多少名同学？画队列图方法二：6×4-3=21(人）

例题【五】（★★★）校舞蹈队同学站成了一个“十”字形，领舞者恰好站在“十”字形的中间，不论是从前往后数，还是从左往右数，领舞者都是第6，这个舞蹈队有多少名同学？画队列图方法三：横队和纵队都是：6+6-1=11（人）总人数：11+11-1=21（人）

知识链接多列队形：十字队形方法：画队列图

例题【六】（★★★★）⑴同学们排成一个正方形队伍，无论从前往后数，还是从后往前数，安迪都是第5个，这支方队一共有多少人？每列人数：5+5-1=9（人）总人数：9×9=81（人）

知识链接正方形队形总人数：每边人数×每边人数（每边人数=每行人数=每列人数）

例题【六】（★★★★）⑵二⑴班小朋友排成一个长方形队伍表演体操，每队人数相等，聪聪从前边数排第7，从后边数排第8，从左边数排第4，从右边数排第2问一共有多少个小朋友在表演体操？每列人数（竖队）：7+8-1=14（人）每列人数（横队）：4+2-1=5（人）

本讲总结排队问题：一、关键点：画队列图二、画队列图步骤：1、根据题意把数字标注清楚；2、根据题意把数字标注三、几种类型

本讲总结三、几种类型（一）单列队形1、求总人数方法：分段计算，没加的加上，多加的减去2、求某人的位置方法：转化为“求排第几，就是数到他共多少”3、求两人之间的人数方法1：总人数减去左右两边的方法2：“左”＋“右”－总人数＝重复数

本讲总结㈡多列队形1．十字队形方法：画队列图2．总人数：每边人数×每边人数3．长方形队形总人数：每行人数×每列人数