多变的天气初中地理优秀教案.pdfVIP

多变的天气初中地理优秀教案.pdf

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多变的天气

【教学目标】

1.区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。

2.识常用的天气符号，能看懂简单的天气图。

3.用实例说明人类活动对空气质量的影响。

该目标可以分解细化如下

1.通过对天气和气候的感受对比，区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。

2.通过收看媒体天气预报，识常用的天气符号，看懂简单的天气图，养成收看天气预

报的习惯。

3.用实例说明人类活动对

该用户很懒，什么也没介绍

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