高中生物 2.4 神经系统的分级调节教案 新人教版选择性必修1.docxVIP

高中生物2.4神经系统的分级调节教案新人教版选择性必修1

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课程基本信息

1.课程名称：高中生物2.4神经系统的分级调节

2.教学年级和班级：新人教版选择性必修1，高一年级

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和科学态度等方面的核心素养。通过学习神经系统的分级调节，使学生能够：

1.建立神经调节的概念，理解分级调节的含义和作用。

2.掌握各级神经中枢的功能及其相互关系，能运用所学知识解释生活中的神经调节现象。

3.提高学生的实验操作能力，学会使用实验仪器进行神经调节实验，并能对实验结果进行分析和解释。

4.培养学生的团队合作意识，学会与他人合作完成实验和讨论。

5.培养学生的批判性思维，能够对神经调节的相关知识进行质疑和探讨。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）神经系统分级调节的概念和作用：明确神经系统分级调节的含义、作用及其在生命活动中的重要性。

（2）各级神经中枢的功能及其相互关系：掌握大脑、脊髓等各级神经中枢的功能，了解它们之间的相互关系。

（3）实验操作和结果分析：学会使用实验仪器进行神经调节实验，并能对实验结果进行分析和解释。

（4）神经调节在生活中的应用：能够运用所学知识解释生活中的神经调节现象，如反射、运动等