高中政治统编版选择性必修三5.1判断的概述（共20张ppt）.pptx

思想政治选择必修三逻辑与思维第二单元遵循逻辑思维规则第五课正确运用判断5.1判断的概述

（1）小伙的六种语言形式表达了几个意思？这句话是一个判断吗？（2）一个判断可以用一个单纯的字或一个词表达吗？（3）判断的表达形式应该是什么？

提示：这个送信人认为“脚越多走得越快”,这是一个不符合实际的假判断,所以这个送信人才会做出傻事。因为跑得快慢不是由脚的多少决定的。启示：要正确认识事物必须对事物做出正确的判断。《笑林广记》中记载了这样一则故事:有个邮差递送紧急公文，当官的恐怕他走得慢，拨一匹马让他骑。邮差赶着马跑，别人问他:“如此急事，怎么不骑马跑?”邮差回答说:“六只脚走，岂不比四只更快!这个送信人的认识错在哪里？【探究与分享】（P30中间）

我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。使用判断的原因天气之冷暖食堂就餐状况医生诊断

含义：判断就是对认识对象有所断定的思维形式。一、判断及其基本特征1、判断所谓断定，就是肯定或否定。

添加标题（1）小明是高中生。（2）小明还不是大学生。（3）为什么花儿这么红？（4）小明长得真高啊！（5）小明啊！（6）你觉得这次考的怎么样？（7）难道会有无因之果吗？是肯定判断是否定判断不是判断，是疑问句是感叹判断不是判断，仅是感叹不是判断，是疑问句反问句，是判断下列语句都属于判断句吗？

（1）对认识对象有所断定（2）判断有真假之分2、判断的基本特征一、判断及其基本特征

（1）对认识对象有所断定断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。注意：既不肯定什么，又不否定什么，不是判断。2、判断的基本特征一、判断及其基本特征【示范评析】：看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”后来经过实地考察，证实了小张和小赵的判断是正确的。【思考】材料中谁说的话是判断？小张和小赵的话都符合实际情况吗？既没有肯定，也没有否定。（不是判断）表达了一个肯定（是判断）表达了一个否定（是判断）

（2）判断有真假之分①符合认识对象实际情况的判断就是真判断；eg:人的正确思想是从社会实践中来的。②不符合认识对象实际情况的判断就是假判断。eg:人的正确思想是与生俱来的。2、判断的基本特征一、判断及其基本特征有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。

后来经过实地考察，证实了小张和小赵的判断是正确的。看到某个小镇山清水秀小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”判断是否正确要经过实践检验

①判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。②符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断。3、检验判断正确与否的标准：社会实践一、判断及其基本特征

【相关链接】（P31）哲学认识论是从主客体关系角度研究判断的真假。形式逻辑研究判断只是从形式上研究其真假特征，以及判断之间在形式上的真假关系。在人们的交际活动中，确定某个判断的真假往往需要借助于语境。语境涉及上下文、时间、地点、被指对象等多种因素。比如，“现在是上午8点整”这个判断究竟是真还是假，要看说话者所指的时间在什么时区，表示时间的装置是如何设置的，等等。

指出下列各组判断之间的真假关系。这个居民区所有的居民都是沈阳人这个居民区有的居民是沈阳人(1)提示：题组中两个判断不一致，对居民区的居民是哪里人是假判断。R村的每一户人家都有电风扇R村没有一户人家有电风扇(2)提示：题组中两个判断自相矛盾，为假判断。我班多数同学是懂英语的我班少数同学是不懂英语的(3)提示：题组中两个判断表达的意思一致，为真判断。

（1）表达形式：判断是通过语句表达的。注意：离开语句的判断是不存在的。1、判断的表达二、判断的表达与类型

（2）判断与语句的关系：判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式（物质载体）。①同一个判断可以用不同的语句表达。eg：①所有人都应该遵守交通规则；②没有人不应该遵守交通规则；③难道有人不应该遵守交通规则吗？②同一个语句可以表达不同的判断。eg：这房间的灯不亮。1、判断的表达——语句二、判断的表达与类型

（3）语句作判断时应注意：①不作断定、没有真假的语句并不表达判断。一般来说，疑问句、祈使句、感叹句不直接表达判断。eg:蝙蝠到底是属于鸟还是属于哺乳动物？今天是阴天还是晴天呢？1、判断的表达——语句二、判断的表达与类型

（3）语句作判断时应注意：②对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况(语境)排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。e