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二年级下册语文第2单元预习资料
5.雷锋叔叔,你在哪里
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一、相关资料
雷锋(1940—1962)
湖南望城人。1960年参加中国人民解放军。1962年8月15日因公殉职。每年的3月5日为学雷锋纪念日。
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二、生字
(1)会认字
曾(céng)蒙(méng)泞(nìnɡ)
顺(shùn)迈(mài)踏(tà)
荆(jīng)棘(jí)瓣(bàn)
莹(yíng)觅(mì)需(xū)
献(xiàn)
(2)会写字
锋(锋利先锋)昨(昨天昨日)
冒(冒雨感冒)留(留言留心)
弯(弯腰弯曲)背(背包背带)
洒(洒水洒下)温(温度温和)
暖(暖和温暖)
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三、词语
叔叔足迹昨天迷路温暖春风爱心
四、句子
1.雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
赏析:反复?作者两次发出“你在哪里”的呼唤,表达了其寻找雷锋足迹的迫切心情。这里运用了反复的修辞手法,增强了诗歌的节奏感,表达了作者强烈真挚的情感。
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2.瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。
赏析:“泥泞”说明环境恶劣,路非常难走,从“脚窝”一词可以想象出雷锋在泥泞的路上抱着孩子、冒着细雨艰难行走的情景。
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五、课文
主题:本文以问答的形式,带领我们去寻找雷锋的足迹,了解雷锋的先进事迹,感知平凡世界中的不平凡,学习关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。
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6.千人糕?
一、生字
(1)会认字
糕(ɡāo)特(tè)嘛(mɑ)
买(mǎi)粉(fěn)糖(tánɡ)
蔗(zhè)汁(zhī)菜(cài)
熬(áo)算(suàn)销(xiāo)
劳(láo)的(dí)确(què)
应(què)
易错提示:“蔗、汁”是翘舌音,“菜、算”是平舌音。
(2)会写字
能(能干能力)桌(桌子书桌)
味(味道美味)买(买书买花)
具(工具具体)甘(甘苦甘心)
甜(甜美甘甜)菜(白菜青菜)
劳(劳动辛劳)
(3)多音字
的?dī的士
??dí的确
??dì目的??
??de好的
二、词语
也许桌子平时难道味道就是?加工种子农具甜菜工具劳动经过
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三、句子
1.“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。
赏析:这是孩子第一次听爸爸提起“千人糕”时产生的疑问,说明孩子对“千人糕”很感兴趣,同时也引发读者的好奇。
2.“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
赏析:这是爸爸对孩子所提问题的解释,“很多很多人”说明制作“千人糕”需要许多人参与。这段话也为下文的展开作了铺垫。
3.爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
赏析:其实在我们的生活中,除了“千人糕”,还有很多东西都是很多很多人共同劳动的成果,我们要珍惜他人的劳动成果。
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四、课文
主题:课文写了爸爸和孩子之间的三组对话,介绍了“千人糕”的制作材料、生产过程,揭示了劳动成果来之不易的道理,告诉我们要珍惜他人的劳动和劳动成果,只有团结协作才能创造美好的生活。
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7.一匹出色的马
一、作者简介
陈伯吹(1906—1997)
中国儿童文学作家。1924年开始儿童文学创作。1981年,他将积蓄捐献出来,设立了“陈伯吹儿童文学奖”,鼓励国内作家参与儿童文学创作。其作品有《学校生活记》《阿丽思小姐》《一只想飞的猫》等。
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二、生字
(1)会认字
郊(jiāo)泛(fàn)波(bō)
纹(wén)葱(cōnɡ)软(ruǎn)
毯(tǎn)异(yì)恋(liàn)
舍(shě)求(qiú)株(zhū)
拾(shí)骑(qí)跨(kuà)
易错提示:“舍、株、拾”都是翘舌音。
(2)会写字
匹(匹敌马匹)妹(妹妹姐妹)
波(波浪波纹)纹(花纹纹路)
像(好像画像)景(景色风景)
恋(留恋恋家)舍(不舍舍得)
求(请求要求)
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三、词语
出色妹妹河水碧绿波纹河岸柳叶非常景色恋恋不舍柳树枝条高兴
波纹:小波浪形成的水纹。
恋恋不舍:形容舍不得离开。
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四、句子
1.我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
赏析:环境描写?这句话写出了春天郊外异常美丽的景色。
2.河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
赏析:一个“笑”字,溢着童趣,透出天真。在孩子眼中,柳叶在爸爸妈妈头发上拂来拂去多有意思!这既是快乐的一“笑”,更是会心的一“笑”,因为有爸爸妈妈陪伴的童年是幸福的。
五、课文
主题:本文是一篇短小而优美的散文,以春天的郊外为背景,以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游,返回时妹妹求父母抱,却得到“一匹出色的马”快乐回家的故事。文中写景与叙事交
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