写作《如何突出中心》课件（共39张ppt）.pptx

如何突出中心

■学会依据中心选材，恰当处理详略以突出中心。

■从读到写，掌握突出中心的方法。

写作目标

小组交流：什么是中心?

中心，是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、

情感和意图，也就是作者写作的主旨所在。

我们每次写作文，在审清题意之后，接下来就是想

一想，在这篇文章中要说明什么问题，表达什么样的思想感情，要阐明什么明确的观点和态度，这种

要传达出来的观点、态度、情感和意图，就是文章

的中心。

想一想：这几篇课文的中心分别是什么?

《猫》/郑振铎《动物笑谈》/康拉德·劳伦兹《狼》/蒲松龄

课文《猫》中心

文章通过对三只猫不同结局的叙述，抒发了“我”对

三只猫的不同情感，表达了“我”对第三只猫的内疚、自责，进而也揭示了一定的人生哲理，即做事不能主观臆断，那样会留下痛苦的回忆；如果冤枉了别人，

而对方又难以辩解，那会给自己留下更大的痛苦。

技法指导

课文《动物笑谈》中心

作者通过叙写自己与水鸭子、鹦鹉打成一片

的相关趣事，表现了作者对真理的执著追求，

忘我的科学精神和极高的专业素养。

课文《狼》中心

本文写了屠户屠户遇狼、惧狼、避狼(御狼)到杀

狼的过程，揭示了狼贪婪、凶残、狡猾的本质，赞扬了屠户的机智勇敢，启发了我们：(1)像狼一样的恶人，无论怎样狡猾，终究要失败的；(2)面对像狼一样的敌人，只有敢于斗争、善于斗争，才能取得最后胜利。

讨论：说说中心有什么作用。

有了中心，写文章也就有了主心骨；

没有中心，或者中心不明确，文章就像一盘散沙，

叫人不知所云。

什么是“主心骨”?你如何理解?

口你家里的主心骨是谁?

口班集体的主心骨呢?

口如果没有了主心骨，会怎样?

◆对于一篇文章来说，没有了中心，就像没有了灵魂的生命。

◆中心思想就是一篇文章的“统帅”,它在写文章的过程中，起支配一切的作用。材料的选择、结构的设置、详略的安排、表现手法的运用以及遣词造句等，都要根据表达中心的需要来确定。

小组讨论：

如何突出中心?

如郑振铎写《猫》,围绕着猫带给人的情感

波澜这一线索，叙述了三次养猫的经历，叙述清晰，不蔓不枝，有效地突出了猫的命运带给“我”和家人的情感冲击。

(1)为突出中心，可以设

置一条贯穿全文的线索

能强化中心的内容，不妨详细叙述，细致描写，

甚至着意强调；相反，与中心关系较远的或不

太典型的内容则简略叙述。

如《猫》一文中，前两只猫虽然可爱，但它们的

亡失都是由于偶然的因素，对“我”的情感冲击较浅，所以略写；而第三只猫的受屈与死亡却引起了“我”深深的自责和反思，情感冲击最强，所

以作者以最多的篇幅来写。这样有主有次，有详

有略地选取材料，组织文字，中心就会突出起来。

(2)为突出中心，要安

排好内容的主次和详略

技法指导

①可开门见山，点明题旨。如《雨的四季》一文，

作者开篇即说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢”,其后围绕这一中心分别描绘了四个季节的雨不同的形态、“性格”。

②可卒章显志。如《狼》一文，叙述了屠户与狼

斗争的经过，结尾以议论的形式点题，突出人的智慧。

③还可采用前后呼应、铺垫渲染、抑扬对比等

技巧，突出中心。

技法指导

作文试题

(一)

小活动。

书包是我们每个人都必备的学习用品，上

学和放学的路上，它与我们形影不离。

假如要以“书包”为话题写一篇作文，想

一想：可以有哪些确立中心的角度?试将你想到的填写在右图中。

作文试题

提示：

1.将“我的书包”视作客观事物，着眼于介绍、说明，可以写写书

包的功能、外观设计和内部构造等。

2.如果“我是书包”,让我们化身为书包，去听听它的心声：是为

主人负担重而鸣不平，还是因主人乱扔乱放而暗自委屈?设身处地，发挥想象，看看你能想到些什么。

3.“我和书包”着眼于书包和主人的关系。你第一个书包是谁送给

你的?你和书包之间有着怎样的故事?……都可以作为确立中心的角度。

本题只是一个“小活动”,练习如何明确中心，并不需要写作文。

“提示”已经给我们提供了很多思路，而且三条提示，三个侧面，丰富多

彩。我们应该想想，除此以外还有哪些思路?还可以提炼出怎样的中心?

此外，本题是一道“话题作文”,什么话题作文?如何写话题作文?

语文老师上课时也必须跟学生讲讲清楚。这样，才有利于写好本题。

审题指导

我的书包

我有一个小巧玲珑的书包，它虽然小，但很精致、漂亮。

书包的表面是鲜红色的，中间画着一只活泼可爱的米奇老鼠，它戴着一副大

大的太阳镜，胸前高高地飘扬着一条鲜艳的红领巾，穿着一件土黄色的衬衫，背着个小书包，甩着一条长长的尾巴。米奇老鼠总爱扬起手，昂首阔步地向前走，好像在向我炫耀它的美丽，神气十足的，可爱极了!米奇老鼠下面还写着一句天蓝色的英文