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师德风范建设

一、建设目标

为深入贯彻落实全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，加强和改进新时代师德师风建设，努力打造一支政治坚定、业务精湛、作风优良、师德高尚的教师队伍，特制定本方案。

二、基本原则

1.坚持以人为本，关爱学生。强化教师职业道德素养，尊重学生个性发展，关注学生身心健康，营造和谐师生关系。

2.坚持依法治教，规范行为。强化法律法规教育，引导教师依法履行职责，规范教育教学行为。

3.坚持典型引领，榜样示范。充分发挥优秀教师的典型示范作用，引领全体教师树立崇高师德，争创一流业绩。

4.坚持问题导向，综合施策。针对师德师风建设中存在的问题，多措并举，综合整治，务求取得实效。

三、主要任务

1.加强师德教育。深入开展理想信念教育、职业道德教育、法律法规教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。

2.完善师德规范。建立健全师德师风建设制度体系，明确师德规范要求，为教师提供清晰的行为准则。

3.强化师德考核。将师德师风作为教师年度考核、职称评审、岗位聘用、评优评先的首要内容，严格实行师德师风“一票否决制”。

4.严格师德监督。建立健全师德师风监督机制，广泛接受学生、家长和社会各界的监督，对违反师德师风的行为及时查处，严肃处理。

5.营造良好氛围。加强师德师风宣传，选树典型，推广经验，努力营造尊师重教、崇德尚廉的良好氛围。

四、保障措施

1.加强组织领导。成立师德师风建设领导小组，统筹协调、组织实施相关工作。

2.落实责任主体。明确各级领导和部门职责，形成齐抓共管的工作格局。

3.加强队伍建设。开展专题培训，提高教师师德素养和业务能力。

4.完善激励机制。对师德师风建设取得显著成绩的集体和个人给予表彰奖励。

5.强化监督检查。对师德师风建设工作开展情况进行定期检查，确保各项任务落到实处。

五、组织实施

1.制定具体实施方案。各地各校要根据本方案要求，结合实际制定具体实施方案，明确任务分工、时间节点和推进措施。

2.抓好工作落实。各级教育行政部门和学校要加强组织领导，确保各项工作有序推进，取得实效。

3.定期总结反馈。各级教育行政部门和学校要定期对师德师风建设工作进行总结，及时发现问题，不断完善工作机制。

4.推广典型经验。积极总结推广师德师风建设典型经验，充分发挥示范引领作用，推动师德师风建设工作不断深入。

五、加强师德教育内容

1.理想信念教育。深入开展社会主义核心价值观教育，强化教师的国家意识、民族意识和文化意识，坚定中国特色社会主义道路的信念，引导教师树立正确的历史观、民族观和国家观。

2.职业道德教育。深化教师职业道德教育，强化教师职业精神，提升教师职业素养，确保教师以德立身、以德立学、以德施教。

3.法治和纪律教育。加强法治教育，使教师充分认识到依法执教的重要性，增强法律意识，严守教育纪律，维护教育公平。

4.教育教学能力提升。通过专业培训和教学研讨，提高教师教育教学能力，促进教师专业发展，为提高教育质量奠定坚实基础。

六、构建多元监督体系

1.学生监督。鼓励学生积极参与师德师风监督，通过学生会、班级民主管理等形式，及时反馈师德师风建设中存在的问题。

2.家长监督。加强与家长的沟通与协作，定期开展家长满意度调查，听取家长对师德师风建设的意见和建议。

3.社会监督。充分利用社会媒体和舆论监督，对师德师风建设情况进行宣传和监督，提高社会对教师队伍的满意度。

4.内部监督。建立健全学校内部监督机制，加强师德师风日常检查，对违反师德师风的行为及时进行查处。

七、建立健全激励机制

1.表彰奖励。对在师德师风建设中表现突出的个人和集体给予表彰奖励，树立典型，激发教师自觉践行师德师风的积极性。

2.职业发展支持。将师德师风表现作为教师职业发展的重要依据，优先支持师德师风优良的教师在职称评定、岗位晋升等方面的发展。

3.政策倾斜。对积极参与师德师风建设、取得显著成效的教师和单位，在项目申报、资金支持等方面给予政策倾斜。

八、持续优化师德师风建设环境

1.文化建设。加强校园文化建设，弘扬尊师重教的传统美德，营造尊重教师、关心教育的良好氛围。

2.改善待遇。合理提高教师待遇，关注教师身心健康，解决教师的实际困难，增强教师的职业幸福感。

3.优化管理。简政放权，减少不必要的行政干预，让教师有更多的时间和精力投入到教育教学工作中。

4.强化保障。加大投入，改善教育教学条件，为教师提供良好的工作和生活环境，促进教师队伍的稳定和发展。

九、细化师德师风建设举措

1.开展师德师风专项治理。针对教育教学中的突出问题和薄弱环节，开展专项治理，重点整治有偿家教、体罚变相体罚学生、学术不端等行为。

2.建立师德师风档案。为每位教师建立师德师风档案，记录教师在师德师风方面的表现，作为