2024六年级语文下册 第六单元 古诗词诵读 10 清平乐教学设计+教案+素材 新人教版.docxVIP

2024六年级语文下册第六单元古诗词诵读10清平乐教学设计+教案+素材新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024六年级语文下册第六单元古诗词诵读10清平乐教学设计+教案+素材新人教版

教学内容

本节课的教学内容来自2024六年级语文下册第六单元的古诗词诵读，具体为《清平乐》。这首诗是新人教版教材中的一篇经典古诗词，通过描绘自然景物和表达作者的情感，展现了古诗词的魅力。

在本节课中，学生将学习这首诗的全文，理解诗中的意象，分析诗人的情感，并能够背诵和默写这首诗。同时，学生还将通过这首诗的学习，了解古代文人的生活背景，感受古诗词的音乐韵律美，培养对古典文学的兴趣和热爱。

教学目标包括：

1.能够正确地朗读、背诵和默写《清平乐》。

2.理解诗中的意象，分析诗人的情感。

3.了解古代文人的生活背景，感受古诗词的音乐韵律美。

4.培养对古典文学的兴趣和热爱。

教学重点和难点：

重点：能够正确地朗读、背诵和默写《清平乐》。

难点：理解诗中的意象，分析诗人的情感。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要围绕语文学科的四个方面展开：语言理解与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。

1.语言理解与运用：通过阅读和分析《清平乐》，学生能够理解诗中的意象，运用语文知识进行解读和表达，提高语言理解和运用能力。

2.思维发展与提升：通过分析诗人的情感和背景，学生能够培养批判性思维和逻辑思维，提高思维的深度和广度。

3.审美鉴赏与创造：通过学习《清平乐》，学生能够感受古诗词的音乐韵律美，培养对古典文学的审美鉴赏能力，并能够创造性地运用到自己的写作中。

4.文化传承与理解：通过学习古代文人的生活背景，学生能够理解古诗词的文化内涵，传承和弘扬中华优秀传统文化，提高对不同文化的理解和尊重。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始学习《清平乐》之前，学生应该已经掌握了六年级上学期的语文基础知识，包括对古代文学的一些了解，如诗词的朗读、背诵和理解。学生可能已经学习过一些古诗词，对古诗词的基本结构和韵律有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级的学生对文学作品的兴趣逐渐增加，他们喜欢通过故事和情感来理解和表达。在学习能力上，学生具备一定的阅读理解和批判性思维能力，能够分析和解读文学作品。在学习风格上，学生可能更倾向于通过互动和讨论来学习，喜欢通过图像和音乐等多媒体资源来辅助学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习《清平乐》时，学生可能会遇到一些困难。首先，诗中的意象和古代文化背景可能对学生来说较为抽象和难以理解。其次，诗的韵律和音乐美需要学生通过朗读和聆听来感受，这可能需要一定的耐心和练习。此外，学生可能对古诗词的朗读节奏和语调把握不够准确，需要教师的指导和示范。因此，教师需要根据学生的实际情况，提供适当的帮助和资源，引导学生克服这些困难，并激发他们对古诗词的学习兴趣。

教学资源

1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体投影仪、音响设备、教学课件和教案。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于上传教学资源和布置作业。

3.信息化资源：《清平乐》的相关视频讲座、古诗词解读文章、古代文学背景资料等。

4.教学手段：朗读、讨论、小组合作、问答、写作等。

5.教辅材料：古诗文阅读指南、古诗词鉴赏手册等。

6.评估工具：课堂提问、作业批改、朗读和背诵评价等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《清平乐》的诗意和韵律，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解《清平乐》的诗意和韵律。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-预习资料：PPT、视频、文档等。

作用与目的：

-帮助学生提前了解《清平乐》的诗意和韵律，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述古代文人生活和诗词创作的背景故事，引出《清平乐》，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解《清平