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一、消化系统组成;1、口腔:是消化道开始部分,里面有牙齿、舌、唾液腺;2、咽、食道:食物进入体内通道
3、胃:位于左上腹部,是消化道最膨大部分,呈囊状。主要功效是暂时贮存食物,使食物和胃液充分混合
4、小肠:盘曲在腹腔中,长5—6m,开始一段叫十二指肠,小肠是消化道中最长一段,是消化食物和吸收营养物质主要场所。
5、大肠:长约1.5m,它起始部分叫做盲肠,在腹腔右下部。盲肠上面连着一条细小盲管,叫做阑尾。
6、肛门:是大肠末端开口,食物残渣在大肠内形成粪便,经过肛门排出体外。;;1、唾液腺:分泌唾液,进入口腔,唾液中含有唾液淀粉酶;消化系统组成;二、食物消化;
分析试验;怎样利用类比喻法了解试验本质?;活动探究唾液对淀粉消化作用;【程序和方法】
;⒊怎样设计方案?
;馒头处理方式是怎样?;清水;食物的消化和营养物质的吸收专家讲座;⑵馒头经过上述处理后,检测馒头变甜改变,是靠检测馒头中____________改变来实现。详细办法是在经过不一样处理馒头溶液中加入______________,观察____________改变。
设计一张简明表格,既能展示试验方案又能统计试验数据。
;;食物的消化和营养物质的吸收专家讲座;;⒌分析及结论
⑴现象分析:
淀粉发生了改变试管是_______________,其中,改变最显著试管是___________。
⑵得出结论:
淀粉发生改变主要原因是:___________结果。;⒍交流反思
⑴该试验能够证实在口腔中牙齿、舌和唾液作用下馒头变甜吗?
⑵牙齿、舌和唾液作用,有什么区分和联络?
⑶在消化道其它部位,淀粉能够发生这种改变吗?;同学们想一想,我们在吃馒头时候,咀嚼片刻后会以为有点甜,这是为何呢;(二)胃内消化;年一位23岁在北京工作北京浙江女孩方言12月16日因急性胃溃疡造成失血性休克而逝世。据悉,12月14日,她忍着病痛还在上班,15日被确诊为急性胃炎,第二天逝世。这个花季女孩可爱,开朗。长久加班、熬夜,天天晚上9点后晚餐;;;请保护好你的胃;(三)小肠内消化;食物的消化和营养物质的吸收专家讲座;食物消化系统中改变;小明在吃苹果时,不小心将苹果种子咽了下去,这粒苹果种??在小明消化道内,经历了一天历险记,它先碰到像轧钢机似上、下尖硬怪物,差点儿将它粉身碎骨;刚躲过一劫,又碰到“酸雨”;以后它钻进一条又长又窄迷宫,它在这里走了很久身边许多物质都神秘消失了,走出迷宫,它又差点儿钻进“死胡同”,幸亏及时改变方向;以后不知怎地,它与一些臭东西混在一起;最终,它们在小明上厕所时,一起离开了小明。
请你帮这粒种子分析一下;;;1.什么是吸收?;食物的消化和营养物质的吸收专家讲座;营养物质吸收部位;观察小肠绒毛(由外到内)
1、小肠外表面与内表面有什么不一样?
2、用放大镜观察小肠内表面,你能看到哪些结构?
;扫描电子显微镜下小肠绒毛;小肠结构;小肠内表面;可见,小肠是营养物质吸收主要场所。
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