原创力文档- 1、本文档共27页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
PAGE
PAGE2
小学英语教师的教学素养提升策略研究
摘要
伴随我国基本教育变革的不断推进，素质教育核心素养已经成为这一领域的重要概念。坚持德育为先的教学宗旨，各科任教教师应在其教授的学科内优先提升学生的关键能力。于是，迫在眉睫的是界定小学英语教师关键素质的含义结构，并加快其核心素质的提升进程。
本研究以中国学生发展核心素养为基础来研究小学英语教师核心素养。运用采访技巧对X小学英语教学人员的基本职业修养进行全面的态势分析，揭示了若干亟待解决的缺憾，这其中明显包括英语教师的师风建设尚需强化、对于教学自省理解的浅薄以及师资队伍持续教育能力亟须增强等诸多方面。最后，基于对问题的分析与探讨，本研究以国家层面、学校层面、教师层面为出发点提出相应提升策略,具体包括多方发力,增强小学英语教师核心素养的职业认同感；加强支持，创造提高教师核心素养的资源条件；时时可学，培养小学英语教师自主发展的意识等。本文旨在借助所提出的战略，吸引社会、教育机构及教师团体的目光，确保小学英语核心素养的系统培育得以执行，同时供X小学英语教职工参考，以便提升其核心素养的总体水平。
【关键词】小学英语教师教学素养提升策略
StudyontheStrategiesforImprovingtheTeachingQualityofPrimarySchoolEnglishTeachers
Abstract
ExplorationofTechniquestoEnhanceInstructionalExcellenceAmongElementaryEnglishEducators.AsChinasbasiceducationreformintensifies,thenotionofcoreliteracyhasemergedasaprincipalideawithintherealmoffundamentaleducation.Inordertofulfilltheessentialdutyofnurturingethicalvaluesandpersonaldevelopment,educatorsofspecificsubjectsneedtoprioritizetheenhancementofstudentscentralattributesthroughouttheinstructionalprocessacrossdiversedisciplines.
Hence,itisimperativetodefinetheessentialqualitiesinherentinelementaryschoolEnglishinstructorscorecompetenciesandenhancetheadvancementofthesefundamentalproficiencies.ThisresearchexaminesthefundamentalcompetenciesofelementaryschoolEnglishinstructorsinrelationtotheessentialskillsexpectedofChinesepupils.Ultimately,afterathoroughexaminationanddebateoftheissue,theresearchsuggestssuitableenhancementtacticsatvarioustiers—national,institutional,andinstructional—thatentailamultifacetedapproachtoboostthecorecompetenciesandprofessionalself-perceptionofelementaryEnglisheducators.Strengthensupportandcreateresourceconditionstoimproveteacherscoreliteracy;ItcanbelearnedfromtimetotimeandcultivatetheconsciousnessofindependentdevelopmentofprimaryschoolEnglishteachers.Itisant
文档评论（0）