苏科版初中九年级物理第十四章欧姆定律二变阻器课件.ppt

解析油面下降,浮标下降,滑片上移,滑动变阻器R连入电路

的电阻变大,电路中的电流变小,则油量表指针向左偏转,故A

错误;油箱内的油越多,滑动变阻器R连入电路的电阻越小,电

路中的电流越大,故B正确;已知电流增大时,油量表指针向右

偏转,而油面越高,电流越大,所以油量表的刻度值从左往右

逐渐增大,故C错误;当油箱内一点油也没有时,油量表的示数

为0,但是电路中还有电流,故此时原电流表的示数不为0,故D

错误。4.(新课标·科学论证)(新独家原创)小明收集了很多材料和长

度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图是他用身边的器材自

制的简易调光灯电路。闭合开关,当夹子A从最左端移动到

最右端的过程中,灯泡的亮度将变????,他发现灯泡亮度变

化不是太明显,他应该调换更????(选填“粗”或“细”)的

铅笔芯来做实验,这是因为????。材料和长度都相同时,铅笔芯越细,电阻越大亮细解析夹子A从最左端移动到最右端的过程中,铅笔芯连入

电路的电阻变小,通过灯泡的电流变大,故灯泡变亮;灯泡亮

度变化不明显,说明电流的变化较小,电阻的变化较小,故应

选用电阻较大的铅笔芯,即换用更细的铅笔芯。知识点2电阻箱5.(2023天津中考)电位器实质是一种变阻器,如图是电位器的结构和连入电路的示意图,A、B、C是接线柱。当滑片向A端旋转时,连入电路的电阻?(????)A.变大????B.变小C.不变????D.先变大后变小B解析根据图示可知,此时A、B两接线柱接入电路中,当滑

片向A端旋转时,电阻丝接入电路中的长度变短,连入电路的

电阻变小。6.图中电阻箱的示数为????Ω,此电阻箱阻值的可调范

围是????。?0~9999Ω2035?解析电阻箱的示数为2×1000Ω+0×100Ω+3×10Ω+5×1Ω=2035Ω;当“△”都指向数字“0”时,其阻值最小,为0Ω;

当“△”都指向数字“9”时,其阻值最大,为9999Ω,故其可

调范围是0~9999Ω。7.(2023江苏南京鼓楼期末,11,?)小明做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关S,发现灯泡不亮。接下来,他最合理的做法是?(????)能力提升全练A.断开开关,更换灯泡重新实验B.断开开关,拆掉导线重新连接电路C.断开开关,增加电池的个数重新实验D.观察电流表是否有示数,判断电路是否断路D解析由图知,灯泡和滑动变阻器串联,电流表测电路中的电

流,电压表测灯泡两端的电压;闭合开关,灯泡不亮,可能是断

路,也可能是电路中电阻太大、电流太小,因此不能着急更换

灯泡、导线或电池等,应先观察电流表是否有示数;如果电流

表无示数,说明电路断路,然后检测出断路的位置,并进行处

理;如果电流表有示数,则说明电路中电流太小了,此时移动

滑动变阻器的滑片,即可看到灯泡变亮,故选D。8.(新考向·项目式学习)(2024江苏南京南师附中树人学校模拟,19,?)小明和小华学习了滑动变阻器和电阻箱的知识后,想利用它们测量小灯泡正常发光时的电阻,他们设计了如图所示电路。先将灯泡接入M、N两点间,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使灯泡正常发光,记下电流表示数I;然后断开开关,取下灯泡,将电阻箱接入M、N两点间,再闭合开关,调节????(选填“滑动变阻器”或“电阻箱”),使????????,则小灯泡正常发光时的电阻就等于????????。他们所使用的科学研究方法????????。等效替代法电阻箱电流表示数仍为I电阻箱接入电路的电阻解析将小灯泡接入M、N两点间;闭合开关,移动滑动变阻

器滑片,灯泡正常发光时,记下电流表示数为I;断开开关,取下

灯泡,将电阻箱接在M、N两点间,闭合开关,调节电阻箱,使电

流表示数仍为I,则小灯泡正常发光时的电阻等于电阻箱接入

电路的电阻。在实验中,保持先后两次电路中的电流不变,将

电阻箱接在灯泡所在位置,用电阻箱接入电路的电阻代替灯

泡的电阻,使其效果完全相同,这种方法为等效替代法。第十四章欧姆定律二、变阻器知识点1滑动变阻器基础过关全练1.(2023福建中考)滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大

小。使用时移动滑片,改变的是滑